【判断题】【消耗次数:1】
目前,中国已经形成了全方位、多形式、宽领域的对外开放格局。
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【判断题】 目前,中国已经形成了全方位、多形式、宽领域的对外开放格局。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 20世纪90年代以来,我国对外开放逐渐形成了……这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。材料中省略的部分应是( )。
①  经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地
②  经济特区—沿海经济开放区—沿海开放城市—内地
③  经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地
④  经济特区—内地—沿海经济开放区—沿海开放城市
【单选题】 中国的对外开放的格局表述不正确的是
①  多层次
②  多角度
③  全方位
④  宽领域
【多选题】 我国对外开放格局初步形成的特点是()
①  A规模大
②  B全方位
③  C多层次
④  D宽领域
【单选题】 我国对外开放的格局是()。
①  高水平、多层次、宽领域
②  全方位、多层次、宽领域
③  全方位、多层次、高质量
④  全方位、高规格、宽领域
【多选题】 中国30多年坚持对外开放的基本国策,形成了具有明显的中国特色是( )。
①  立足国情积极稳妥推进对外开放。
②  实现改革和开放良性互动。
③  统筹国内发展和对外开放。
④  坚持平等互利共赢的对外开放战略。
【多选题】 2001年12月中国加人世界贸易组织后形成的对外开放格局是( )
①  全方位
②  多层次
③  宽领域
④  有重点
【多选题】 我国的对外开放是()。
①  A 一项长期的基本国策
②  B 全方位的对外开放
③  C 多层次的对外开放
④  D 宽领域的对外开放
【多选题】 对外开放形成过程,包含哪几步()
①  A第一步:经济特区
②  B第二步:沿海港口城市
③  C第三步:沿海经济开放区
④  D第四步:沿海及内地开放城市
【单选题】 我国对外开放
①  是指要对世界所有国家开放
②  是指对发达国家开放
③  是指对第三世界国家开放
④  是指对发展中国家开放
随机题目
【单选题】 以下选项哪种不属于幼儿手工的范畴()
①  绘画
②  剪纸
③  折纸
④  撕纸
【单选题】 基本知识技能的掌握运用与幼儿()发展是相辅相成的,两者互相促进,共同提高。
①  社会性
②  知识性
③  创造性
④  思维性
【单选题】 手工制作与()相结合,一直是学前手工教育的主张。
①  科学活动
②  幼儿园教育教学实际
③  语言活动
④  社会活动
【单选题】 幼儿园要为幼儿创造良好的(),使环境在一偶尔健康成长的过程中起到潜移默化、促进发展的作用。
①  生活环境与学习环境
②  社会环境与家庭环境
③  物质环境与精神环境
④  室内环境与室外环境、
【多选题】 以手工制作为表现形式的环境创设可分为()。
①  绘画装饰
②  拼贴装饰
③  吊挂装饰
④  综合性装饰
【多选题】 幼儿园环境创设应考虑()等条件因素。
①  简单
②  安全
③  经济
④  易行
【多选题】 学前儿童手工是指幼儿徒手或者借助简单工具,运用()等加工、变形手段使物质材料形成占有一定空间的、具有实感形象的造型活动。
①  折叠
②  切割
③  组合
④  想象
【多选题】 对幼儿来说手工的学习和操作过程,是促进其()、技能等方面协调发展的过程,并为今后的发展奠定良好的基础。
①  情感
②  态度
③  能力
④  知识
【多选题】 学前儿童手工教育的任务是()。
①  认识并逐步学会使用手工材料和工具。
②  教会学前儿童掌握基本的手工知识和表现技能。
③  使幼儿的大脑得到全面的发展。
④  鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。
【判断题】 <p>幼儿园环境设计强调环境的安全性、教育性、艺术性和互动性等特点。</p>
① 
②