中国经济发展新常态下的新约束包括（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

中国经济发展新常态下的新约束包括（）。

① 投资需求不足

② 消费需求不足

③ 供给不足

④ 结构优化不够

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【单选题】中国经济发展进入新常态，经济发展新常态最早由（　　）总书记在河南考察提出。

① 邓小平

② 江泽民

③ 胡锦涛

④ 习近平

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【多选题】中国经济发展进入新常态的主要特征是（）。

① A.从高速增长转为中高速增长

② B.从外向型发展专为内向型发展

③ C.经济结构不断优化升级

④ D.从要素驱动、投资驱动转向创新驱动

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【判断题】凯恩斯认为，有效需求不足的根本原因是人们的边际消费倾向递减，消费不足所致。

① 正确

② 错误

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【单选题】中国经济发展的一个重大变化是进入新常态，即：从高速增长转为中高速增长；经济结构不断优化升级；从要素驱动、投资驱动转向（）。

① 战略驱动

② 制度驱动

③ 创新驱动

④ 科技驱动

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【多选题】习近平总书记强调，随着中国经济发展进入新常态，推动经济发展，要更加注重提高（）。

① A.发展质量

② B.发展效益

③ C.发展规模

④ D.发展速度

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【单选题】凯恩斯认为，有效需求不足的根本原因是人们的边际消费倾向递减，消费不足所致。这一命题（）。

① 对

② 错

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【多选题】凯恩斯理论认为，有效需求不足会导致

① 生产过剩

② 失业

③ 边际消费倾向递减

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【单选题】根据本讲，雇主对于劳动力的需求不足导致就业岗位不足，造成了（）。。

① 隐性失业

② 自愿性失业

③ 选择性失业

④ 需求性失业

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【单选题】根据本讲，雇主对于劳动力的需求不足导致就业岗位不足，造成了（）。

① A、隐性失业

② B、自愿性失业

③ C、选择性失业

④ D、需求性失业

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【单选题】下面不属于中国经济发展旧常态特征的是（）。

① 经济高速增长

② 高投资率

③ 通货膨胀率高

④ 对环境资源掠夺式的开发

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【单选题】教育效果的三个层次分别是服从、认同、（）。

① 理解

② 同化

③ 信任

④ 协助

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【单选题】下列不属于观察的设计和准备内容的是( )。

① 问题、目的与对象的确定

② 理论准备、内容、项目与表格设计

③ 试探性观察与观察取样

④ 组成评价专家组

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【单选题】下列关于区分度的说法中正确的是 ( )。

① 区分度指标等于0.2时，题目评价为优良

② 难度在0.5时，区分度最大

③ 区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致性分析，另一个是内在效度的分析

④ 一般讲，区分度越接近1时，难度越大

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【单选题】调查访问法按照双方接触的方式，可以分为直接访谈和（）。

① 个别访谈

② 集体访谈

③ 间接访谈

④ 无结构访谈

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【单选题】下列说法中正确的是( )。

① 教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等

② 对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为数据形式和数据表现形式的研究材料，以数量化的方式说明研究结果，称为研究结果的定性描述

③ 定量研究方法不要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析

④ 统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本上是正确的

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【单选题】所谓扎根理论，是指从（）的基础上建立理论。

① 思考

② 经验

③ 材料

④ 数据

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【判断题】叙述性研究是指对所研究问题的全貌进行一般性描述，教育方面的很多研究都适于叙述性研究。

① 正确

② 错误

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【判断题】在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法，他们分别是无关变量的消除和无关变量保持恒定( )。

① 正确

② 错误

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【判断题】参与性观察指参与到被观察者的生活和活动中去，在活动中无意识地观察。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】 “内审”指对文献中所记载的内容是否属实的鉴别。其主要方法有：文字性文献的互证，用实物来验证文字性文献，文献描述的内容与产生文献的历史背景对照比较，研究作者的生平、立场与基本思想并以此来判断( )。

① 正确

② 错误

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