【多选题】【消耗次数:1】
关于利用开氏反应消煮土壤样品,下列说法中正确的是( )
往往需要使用加速剂,以缩短消煮时间
使用氧化剂时要注意其氧化还原电位,既须把有机C氧化成CO2,又须防止把NH4氧化成NOs
消意温度过高,会引起NH4盐热分解,所以温度不能超过410°C
当土壤消煮液刚变为灰白稍带绿色清亮时,消煮完毕
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【单选题】 利用开氏反应消意土壤样品时,常用混合加速剂K2SO4CuSO4-Se. 其中,Se粉的作用是( )
①  增温剂
②  催化剂
③  氧化剂
④  指示剂
【单选题】 下列关于氧化还原反应的说法正确的是(  )
①  肯定一种元素一定被氧化,另一种元素被还原
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【单选题】 使用开氏法测定土壤样品中氨含量时,样品消化温度应控制在( )
①  250~300°C
②  300~359°C
③  360~410°C
④  411~500°C
【单选题】 消风止痒颗粒功能除消风止痒外,还能()。
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③  清热解毒
④  疏散风热
⑤  清热养血
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①  正确
②  错误
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②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 油液温度过低,油液氧化加剧,导致油液使用寿命降低。该说法( )
①  正确
②  错误
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【单选题】 教育效果的三个层次分别是服从、认同、( )。
①  理解
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③  信任
④  协助
【单选题】 下列不属于观察的设计和准备内容的是( )。
①  问题、目的与对象的确定
②  理论准备、内容、项目与表格设计
③  试探性观察与观察取样
④  组成评价专家组
【单选题】 下列关于区分度的说法中正确的是 ( )。
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②  难度在0.5时,区分度最大
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④  一般讲,区分度越接近1时,难度越大
【单选题】 调查访问法按照双方接触的方式,可以分为直接访谈和( )。
①  个别访谈
②  集体访谈
③  间接访谈
④  无结构访谈
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①  教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等
②  对研究获得的有效内容进行统计处理,使其成为数据形式和数据表现形式的研究材料,以数量化的方式说明研究结果,称为研究结果的定性描述
③  定量研究方法不要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析
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②  经验
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①  正确
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①  正确
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①  正确
②  错误