【单选题】【消耗次数:1】
大白菜干烧心是因为缺( )
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【单选题】 番茄脐腐病和大白菜干烧心病是由于缺乏何种元素引起的
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 对大白菜供给的减少,不可能是由于( )。
①  气候异常严寒
②  政策限制大白菜的种植;
③  大白菜的价格下降;
④  化肥价格上涨。
【判断题】 使用农药残留速测仪可对西红柿、大白菜、甘蓝、芹菜、黄瓜、韭菜、西葫芦进行检测
①  正确
②  错误
【单选题】 常量元素包括()、磷、钾、钠等。
① 
② 
③ 
④ 
【判断题】 植物固醇存在于所有的十字花科植物,如大白菜、甘蓝、青花菜等,它们的降解产物具有典型的芥末、辣根和花椰菜的味道。
①  正确
②  错误
【单选题】 具有促进钙、磷吸收的药物是()。
①  维生素A
②  阿仑膦酸钠
③  阿法骨化醇
④  雷洛昔芬
⑤  葡萄糖酸钙
【单选题】 相比环己巴比妥,海索比妥起效快是因为氮原子上引入了()。
①  巯基
②  烃基
③  卤素
④ 
⑤ 
【单选题】 习近平讲共产党员精神上不能缺“钙”,这个“钙”是()。
①  信仰
②  使命
③  初心
④  理想信念
【单选题】 钙在肠的吸收减少,自肾的排泄增多,不能沉着在骨骼是因为缺乏 ( )。
①  维生素A
②  维生素B
③  维生素C
④  维生素D
【单选题】 枝条中的含氮量过高影响生根数目,低氮可以增加生根数,但是缺氮就会抑制生根
①  正确
②  错误
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【单选题】 小学阶段学生学习语音的手段主要是____________。
①  模仿
②  朗读
③ 
④  抄写
【单选题】 英国学者把语言交际中理解和表达的意义分为两类:___________和___________。
①  意念层次的意义 、 交际功能层次的意义
②  理想层次的意义 、 交际功能层次的意义
③  意念层次的意义 、 跨文化层次的意义
④  理解层次的意义 、 语言功能层次的意义
【单选题】 ( )是伴随学生学习过程持续进行的评价,它关注学习的过程。
①  终结性评价
②  自我评价
③  诊断性评价
④  形成性评价
【多选题】 读的教学原则包括( )
①  听说结合
②  音形结合拼读单词
③  听读结合
④  图文并茂
【多选题】 教师备课时需要编写三种计划,它们分别是( )
①  学期教学进度计划
②  课题计划
③  课时计划
④  教学培养计划
【多选题】 儿童认知结构的特征决定了小学阶段教育模式的创建应倾向于( )
①  具体性
②  直观性
③  灵活性
④  实践性
【多选题】 学习风格也称认知风格,它包括( )
①  听觉型
②  视觉型
③  动觉型
④  触觉型
【多选题】 构成语言的三要素是( )
①  语音
②  句子
③  词汇
④  语法
【判断题】 外语学习过程中的“负迁移”现象在外语学习的初期尤为明显。(
①  正确
②  错误
【判断题】 小学低年级学生的学习的弱势包括:理解力差,注意力时间短。
①  正确
②  错误