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【判断题】【消耗次数:1】
叶原基、嫩叶和发育中的种子。成熟叶片和根尖不产生生长素。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
“非器质性发育不良”和“心因性矮小症”,是由于()抑制了生长素的分泌而导致的生长障碍。
①
遗传因素
②
情感剥夺
③
爱的缺失
④
情感剥夺和爱的缺失
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【多选题】
大家公认的植物激素有五类,即生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、乙烯和脱落酸。其中,促进生长发育的是哪三种?
①
生长素类
②
赤霉素类
③
乙烯
④
细胞分裂素类
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【单选题】
不属于生长素的作用的是()
①
促进蛋白质合成
②
促进脑生长发育
③
促进脂肪分解
④
促进软骨生长发育
⑤
升高血糖
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【判断题】
氮素含量高时,生长素也较多,叶片不易脱落。缺钙的植株的营养器官很容易脱落。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在日照充足、稀植、地温高、低夜温、干燥、肥料浓度较低的条件下,叶片光合能力强,赤霉素浓度降低,而细胞分裂素和生长素浓度升高,促进根系生长。
①
正确
②
错误
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【单选题】
成熟叶在逆境下产生(),不但促使叶片气孔关闭,还能输送到其它器官引发植株的逆境反应
①
脱落酸
②
赤霉素
③
生长素
④
乙烯
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【单选题】
幼年时垂体生长素分泌不足,将引起的是:
①
侏儒症
②
巨人症
③
呆小症
④
糖尿病
⑤
肢端肥大症
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【单选题】
根据种子市场发育程度不同,种子市场可分为______、不成熟市场、成熟市场。
①
活跃市场
②
空白市场
③
中间市场
④
保守市场
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【单选题】
成年后,垂体生长素分泌过多,对机体的影响是:
①
巨人症
②
肢端肥大
③
新陈代谢升高
④
血糖降低
⑤
血压升高
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【多选题】
束缚生长素在植物体内的作用有哪些?
①
作为贮藏形式
②
作为运输形式
③
解毒作用
④
防止氧化
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随机题目
【单选题】
向下的手势语是()
①
表达歌颂性的东西
②
表达一般性的中性的东西
③
表达批判、鞭挞等否定性的东西
④
表达不痛不痒的东西
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【单选题】
本课提到,()在某种程度上就是一种共鸣。
①
流行唱法
②
自然唱法
③
自然呼吸
④
美声唱法
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【单选题】
根据本课,高考改革包括( )。
①
考试时间改革,招生录取时间改革
②
考试时间改革,招生录取制度改革
③
考试科目改革,招生录取制度改革
④
考试地区改革,招生录取时间改革
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【判断题】
现代大学的学科建设要结合学科自身发展规律,使得学科建设成为学科本身建设,成为大学的学科建设。
①
对
②
错
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【判断题】
高校学科建设唯有与国家发展战略相结合,才能结合自身优势,集中国家人力物力财力,优化资源配置,更有利于学科结构和布局的优化与调整。
①
对
②
错
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【判断题】
影响教师权威的因素有K(了解、尊重学生)、I(信任学生,办事公道)、E(知识渊博、教学经验丰富)、D(和蔼可亲、关心学生)、B(纪律严明,对学生要求严格)等。随着学生年龄的增长,前三个因素对教师权威的影响不断递减,后两个因素的作用逐步上升。
①
对
②
错
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【判断题】
中国共产党人的初心和使命是消灭资本主义制度,实现共产主义伟大理想。
①
对
②
错
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【判断题】
师德是教师在从事教育教学工作中形成的道德品质、道德情操、道德行为和道德意志的综合体现,是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和职业操守,它与其他社会职业道德具有共同性。
①
对
②
错
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【判断题】
要教好课,就得先备好课,这一点对青年教师来说非常重要,而对老教师来说,则可例外。
①
对
②
错
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【判断题】
我国高等学校学科建设只有在继承基础上的创新才会稳步前进,才能形成自己的学科优势和特色。已有的学科基础如学校的师资、设备既是一所学校长期以来积累的结果,也是今后进一步发展的前提。
①
对
②
错
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