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【单选题】【消耗次数：1】
大气中臭氧主要集中在（）。
① 散逸层，因该层紫外线辐射强，O与O2易合成O3
② 平流层，因该层紫外线辐射强，易形成O3
③ 对流层，因该层温度低，O3不易分解
④ 近地层，因该层温度高，O与O2易合成O3
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相关题目
【单选题】 相同样本A A A A 观察 O1 O2 O3 O4 时间 ————————→ 属于( )研究。
①  横向研究
②  纵向研究
③  长期研究
④  短期研究
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【判断题】 高空臭氧层中的臭氧是“地球卫士”，能有效阻挡紫外线，保护人类健康；人类要减少消耗臭氧的氯氟烃排放，保护平流层臭氧。
①  正确
②  错误
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【单选题】 氧化还原反应NH3 + O2→NO + H2O配平后，各物质的系数正确的是（　 ）。
①  4，5，4，3
②  4，5，2，3
③  6，5，4，3
④  4，5，4，6
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【单选题】 低O2对呼吸的调节途径是
①  直接兴奋延髓吸气神经元
②  直接兴奋呼吸调整中枢
③  外周化学感受器所实现的反射性效应
④  刺激中枢化学感受器，兴奋呼吸中枢
⑤  直接刺激呼吸中枢
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【单选题】 低O2对呼吸的调节途径是
①  直接兴奋延髓吸气神经元
②  直接兴奋呼吸调整中枢
③  外周化学感受器所实现的反射性效应
④  刺激中枢化学感受器，兴奋呼吸中枢
⑤  直接刺激呼吸中枢
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【单选题】 对于反应；2H2(g)+ O2(g)≒2H2O(l) +Q，理论上最有利于H2O生成的条件是
①  高温高压
②  低温低压
③  低温高压
④  高温低压
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【判断题】 发酵和呼吸一样都需要O2。
①  正确
②  错误
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【多选题】 对流层（）。
①  含有大量的臭氧
②  集中了大气质量的3/4
③  集中了几乎全部的水汽
④  云、雨等主要天气现象都发生在该层
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【单选题】 人体O2、CO2进出细胞膜是通过（ ）
①  单纯扩散
②  易化扩散
③  主动转运
④  入胞作用
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【判断题】 O2O营销策略就是包含线下与线上的营销策略
①  正确
②  错误
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【单选题】 O2O模式的基本商业逻辑是
①  线上平台预先支付，线下消费体验，商家能够实时追踪其营销效果，由此形成闭环的商业服务和体验过程
②  线下支付，线下消费，随时和商家反馈使用情况，由此形成的连环商业服务
③  线上为手机充值，然后收到话费到账通知，由此形成的一站式体验过程
④  网上采购，即政府机构在网上进行产品，服务的招标和采购
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随机题目
【单选题】 ( )是教师运用有规则的游戏，训练幼儿正确发音、丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  游戏法
④  练习法
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【单选题】 幼儿园语言教育的一般方法不包括( )。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  表演法
④  观察法
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【单选题】 ( )是在教师的指导下，学前儿童学习表演文学作品，提高口语表现力的一种方法。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  表演法
④  观察法
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【单选题】 在幼儿教育机构中，( )是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
①  渗透的语言教育活动
②  基本的语言教育活动
③  日常的语言教育活动
④  集体形式的语言教育活动
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【单选题】 我国学前儿童语言教育专家认为，学习语言有三大特点：易行性、积累性和( )。
①  渗透性
②  主动性
③  特殊性
④  广泛性
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【单选题】 学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。
①  游戏
②  谈话
③  社会性
④  欣赏文学作品
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【单选题】 儿童文学作品是指那些与0-6岁儿童心理发展水平及接受能力和( )相适应的各类文学作品的总称。
①  阅读能力
②  听说能力
③  表达能力
④  倾听能力
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【单选题】 下面哪项内容不是学前儿童文学作品学习的特征( )。
①  围绕文学作品展开学习活动
②  包含感受、理解与表现的审美目标
③  整合相关的学习内容
④  向儿童展示成熟的语言
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【单选题】 让儿童重点感知体验文学作品应多开展( )的亲子阅读方式。
①  交流式
②  朗诵式
③  平行式
④  随意式
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【单选题】 欣赏文学作品可以多通道的参与、相互作用，下面哪项内容不是( )。
①  作品欣赏与教学媒体结合
②  作品欣赏与音乐结合
③  作品欣赏与游戏结合
④  作品欣赏与日常生活结合
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