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【单选题】【消耗次数:1】
加强()建设,是关系国家农村改革发展和农民切身利益的大事,是全面落实科学发展观、建设社会主义新农村的重要内容,是气象部门坚持以人为本、全面履行公共服务和社会管理职能的重要体现。
①
农村气象灾害防御体系
②
为农服务体系
③
山洪地质灾害防御体系
④
特色农业、设施农业
参考答案:
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相关题目
【多选题】
农村气象灾害防御体系建设以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持“()”的发展理念。
①
服务气象
②
公共气象
③
安全气象
④
资源气象
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【单选题】
国务院有关部门和()应当按照气象灾害防御规划,加强气象灾害防御设施建设,做好气象灾害防御工作。
①
县级以上人民政府
②
县级气象主管机构
③
市级以上人民政府
④
市级气象主管机构
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【多选题】
《国家气象灾害防御规划》中指出,切实加强我国气象灾害()和各种气象灾害对经济社会发展的影响、灾害防御工程标准等的科学技术和标准研究。
①
成灾规律
②
成灾条件
③
发生机理
④
预报预测
⑤
风险评估
⑥
防御对策
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【单选题】
建设社会主义新农村目标中的“生产发展”是指以科学发展观统领经济发展全局,促进( )健康发展,城乡经济社会协调发展,从而为增强农业、繁荣农村、富裕农民打下坚实的基础。
①
城市和乡村
②
农业和城乡
③
农业和农村
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【判断题】
科学发展观的基本内涵是坚持以人为本、全面协调可持续发展。
①
正确
②
错误
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【单选题】
建设社会主义新农村,把促进( )作为农业和农村工作的中心任务。
①
经济发展
②
农村经济发展
③
农民增收
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【单选题】
《农村气象信息服务站建设规范》中指出,根据当地农作物情况,定期发布当地气象部门制作的()和农业气象服务产品,指导当地农业生产。
①
农用天气预报
②
农用天气信息
③
农事天气预报
④
农事天气信息
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【判断题】
社会主义新农村建设必须实行城乡统筹 ,加大对农业和农村发展的支持力度 。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
社区服务体系是政府行使社会管理职能和提供公共服务的( )。
①
重中之重
②
基础关键
③
关键核心
④
基础平台
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【多选题】
坚持科学发展观必须坚持以人为本,就是要?
①
坚持发展为了人民
②
发展依靠人民
③
发展成果由人民共享
④
不断推动人的全面发展
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随机题目
【单选题】
下面这两行代码的功能是( )。 1 a herf=javascript:history.back()/a 2 a herf=javascript:history.forward()/a
①
代码第1行的功能相当于后退按钮
②
代码第2行的功能相当于后退按钮
③
代码第1行的功能相当于前进按钮
④
以上表述都不正确
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【单选题】
for 循环如何开始?( )
①
for (i i++)
②
for (i = 0; i i++)
③
for (i = 0; i = 5)
④
for i = 1 to 5
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【单选题】
如何在 JavaScript 中添加单行注释?( )
①
This is a comment
②
!--This is a comment
③
-- //This is a comment
④
/This is a comment
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【单选题】
在告警消息框中输出hello world!”信息正确的是( )。
①
alertBox(hello world!)
②
msgBox(hello world!)
③
alert(hello world!”)
④
alertMsg(hello world!)
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【单选题】
以下事件中,当页面中的文本输入框获得焦点时触发的事件是( )。
①
click
②
load
③
blur
④
focus
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【单选题】
插入 Javacript 的正确位置是?( )
①
body 部分
②
head 部分
③
body 部分和 head 部分均可
④
html外部
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【单选题】
打开名为 window2 的新窗口的 JavaScript 语法是?( )
①
open.new(http://www.w3school.com.cn,window2)
②
new.window(http://www.w3school.com.cn,window2)
③
new(http://www.w3school.com.cn,window2)
④
window.open(http://www.w3school.com.cn,window2)
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【单选题】
如何求得 2 和 4 中最大的数?( )
①
Math.ceil(2,4)
②
Math.max(2,4)
③
ceil(2,4)
④
top(2,4)
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【单选题】
利用下标来访问数组时,最小下标是从( )开始的。
①
0
②
1
③
-1
④
2
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【单选题】
如何编写当 i 不等于 5 时执行一些语句的条件语句?( )
①
if =! 5 then
②
if 5
③
if (i 5)
④
if (i != 5)
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