作物间空气湿度的铅直分布一般为（）分布。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 干型

② 湿型

③ 正态型

④ 偏态型

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【单选题】对于正偏态分布的总体，当样本含量足够大时，样本均数的分布近似为

① 正态分布

② 正偏态分布

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【单选题】描述偏态分布资料特征的是( )。

① 中位数、四分位间距

② 均数、标准差

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① 中位数

② 标准差

③ 变异系数

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① 均数

② 标准差

③ 中位数

④ 变异系数

⑤ 方差

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【单选题】描述一组偏态分布资料的变异度，以下列哪个指标为好：

① 全距

② 标准差

③ 标准误

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【单选题】描述一组极度偏态分布资料的变异程度，宜用（）。

① 第50百分位数

② 标准差

③ 变异系数

④ 四分位数间距

⑤ 方差

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【判断题】中位数可用于分析偏态分布资料的集中趋势。

① 正确

② 错误

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【判断题】均数可用于分析偏态分布资料的集中趋势。

① 正确

② 错误

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【单选题】描述正态或近似正态分布资料特征的是（）

① 中位数、四分位间距

② 均数、标准差

③ 中位数、标准差

④ 几何均数、全距

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【单选题】描述一组偏态分布资料的变异度，以哪种指标较好

① 全距

② 标准差

③ 方差

④ 变异系数

⑤ 四分位数间距

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【多选题】学校发展战略规划的特征是( )。

① 对学校传统规划的革新

② 为学校发展指明了方向

③ 不断促进学校特色建设

④ 系统的学校管理方式

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【多选题】 “管理就是提高效率”是以泰罗为代表的科学管理的核心观点，在教育领域积极推动此思想的有（）。

① 斯波尔丁

② 博比特

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④ 马斯洛

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【多选题】政府办学校的办学体制主要改革的是( )。

① 转变政府职能

② 加强政府的直接管理

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① 由有法人地位的社会团体或公民个人承办

② 资产及以后的资产增值仍属国家所有

③ 事业费和日常运行经费的全部或大部由承办者依法筹集

④ 承办者享有民间办学的政策权利和办学自主权

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【多选题】目标管理的内涵很丰富，主要有（）。

① 目标管理是以目标为中心的方向性管理

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④ 目标管理是一种未来导向和结果导向的管理

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① 建立高效能的学校组织结构

② .树立面向未来的学校效能观

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④ 校长领导,自主办学

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① “正规性”

② . “民间性”

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④ “公益性”

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【单选题】教师专业成长的特点是( )。

① 创新性和适应性

② 长期性和阶段性、复杂性和专业性、多样性和一致性

③ 复杂性和专业性

④ 多样性和一致性

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【单选题】保证各学校或各受教育者在相同的条件下拥有获得等量资源的“机会平等”主要体现在以下方面( )。

① 起点平等

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③ 结果平等

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【单选题】教师职业生涯的特点有( )。

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② 具有阶段性

③ 教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同

④ 处于不同阶段的教师，关注的重点、需求和主要活动不同

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