【单选题】【消耗次数:1】
形成不同气候带的基本原因是()。
太阳辐射在地球表面分布不均匀
昼夜长短变化
天气的非周期性变化
海陆分布
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 到达地球表面的太阳辐射主要为()
①  紫外线
②  短波辐射
③  可见光
④  红外线
【判断题】 我国水资源的分布特点是地区分布不均匀、年内分布不均匀、年际变化不大。
①  正确
②  错误
【单选题】 元素的性质呈周期性变化的根本原因是( )。
①  元素相对原子质量的递增,量变引起质变
②  元素的金属性和非金属性呈周期性变化
③  元素原子的核外电子排布呈周期性变化
④  元素的原子半径呈周期性变化
【单选题】 覆盖在地球表面各种不同类型的土壤,在地面空间位置上有相对的固定性,在不同生物气候带内分布着不同的地带性土壤的特点是指土壤资源
①  A空间分布上的固定性
②  B数量的有限性?
③  C质量的可变性?
④  D空间分布上的固定性
【单选题】 占地球表面积的 16.7% 的林草交错带分布在:
①  A半干旱区
②  B干旱地区
③  C极干旱区
【判断题】 脑疝形成的主要机制是颅腔内压力分布不均匀。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国水资源分布极不均匀,全国水资源的()%分布在长江及其以南地区。
①  81
②  90
③  10
④  20
【判断题】 物流的量在供应链上的分布是不均匀的。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于卵巢的周期性变化,错误的是
①  卵巢在青春期之前无周期性变化
②  每个周期中往往只形成一个成熟卵泡
③  卵巢的周期性变化受雌、孕激素的调控
④  黄体期一般固定,平均为14天
⑤  黄体期即分泌雌激素,也分泌孕激素
【单选题】 机械速度波动有周期性和非周期性,该说法( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的
①  名誉权
②  荣誉权
③  隐私权
④  人格尊严权
【单选题】 下列的描述中,与学生的本质属性不符合的是 。
①  学生是自我教育的主体,具有主观能动性
②  学生主观能动性的主要表现为:自觉性、独立性、向师性
③  学生是教育活动的对象.其具有可塑性的特点
④  .学生是处于不断发展中的人
【单选题】 盲人的听觉、触觉非常灵敏,说明人的身心发展具有  
①  顺序性
②  互补性
③  个别差异性
④  阶段性
【单选题】 热爱学生是现代教师必备的 。
①  思想政治素质
②  教育理论素质
③  职业道德素质
④  职业技能素质
【单选题】 学生最主要的权利是
①  人身自由权
②  人格尊严权
③  受教育权
④  隐私权
【单选题】 小学的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展   的特点
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 心理学家提出发展的关键期或最佳期概念是根据人的身心发展的
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 下列不属于学生本质属性的是
①  学生是人
②  学生是发展中的人
③  学生以活动为主要任务
④  学生以学习为主要活动
【单选题】 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的   。
①  互补性
②  个别差异性
③  不平衡性
④  阶段性
【单选题】 学生是具有能动性的教育对象,是学习的  
①  主体
②  客体
③  个体
④  群体