【多选题】【消耗次数:1】
农村气象信息服务站的“六个有”指的是()
有固定场所、有信息设备
有信息员、有定期活动
有管理制度、有长效机制
有指导产品、有服务效益
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【单选题】 气象信息服务站要求在灾害性天气影响期间有可以()小时值班的工作场所。
①  12
②  14
③  16
④  24
【多选题】 《农村气象信息服务站建设规范》中指出,积极引导()等基层力量参与到农村气象信息服务中。
①  农村干部
②  大学生村官
③  气象信息员
④  群测群防员
⑤  志愿者
【多选题】 智慧社区信息服务平台的作用有( )。
①  为业主委员会在房屋、物业管理等小区管理方面提供支撑
②  使市场服务性企业能够提供针对性的主题社区活动
③  提高社区居委会的服务效率
④  为居民提供一般的便民生活、金融服务
【单选题】 《农村气象信息服务站建设规范》中指出,根据当地农作物情况,定期发布当地气象部门制作的()和农业气象服务产品,指导当地农业生产。
①  农用天气预报
②  农用天气信息
③  农事天气预报
④  农事天气信息
【多选题】 按照检索手段划分,信息检索服务的类型有:()。
①  全文检索服务
②  计算机检索服务
③  回溯检索服务
④  联机检索服务
【多选题】 企业成本管理制度的主要内容有( )。
①  成本预测、决策、计划制度
②  成本核算制度
③  成本控制、分析考核制度
④  企业内部价格制定和结算的制度
【多选题】 物流信息管理的内容有( )
①  订单处理
②  客户关系管理
③  市场信息收集与需求分析
④  物流动态信息传递
【多选题】 关于财务管理制度,以下表述中正确的有(  )。
①  内容应当有采购员、销售员、会计、出纳相互牵制的条款
②  发票等报销凭证要有“经手人”、“证明人”签字
③  财务印鉴要分开保管
④  要定期和不定期对现金、银行存款、存货等盘点
【多选题】 我国气象灾害监测预警及信息发布的现状有哪些()。
①  局地性和突发性气象灾害监测预警能力不够强
②  信息快速发布传播机制不完善
③  预警信息覆盖存在盲区
④  气象灾害监测预报网络不健全
【多选题】 管理信息系统的作用有:
①  帮助决策者进行交互式预测。
②  为企业准备和提供格式统一的信息。
③  全面系统地组织和保存企业信息。
④  及时、准确地提供不同要求、不同细度的信息。
随机题目
【单选题】 某国驻华使馆一等秘书甲,参与了我国国内某犯罪集团的绑架、抢劫犯罪。对甲的刑事责任应如何解决?( )
①  适用我国刑法追究某甲的刑事责任
②  通过外交途径解决
③  适用其本国法律追究其刑事责任
④  直接驱逐出境
【单选题】 我国《刑法》第13条规定的犯罪概念是( )。
①  实质概念
②  形式概念
③  形式与实质相统一的概念
④  法律特征概念
【单选题】 我国《刑法》第28条规定:“对于被胁迫参加犯罪的,应当按照他的犯罪情节减轻处罚或者免除处罚。”这一规定体现了刑法哪一项基本原则?( )
①  罪刑法定原则
②  刑法适用人人平等原则
③  罪责自负,反对株连原则
④  罪责刑相适应原则
【单选题】 1、我国《刑法》第13条规定的“但书”,即“但是情节显著轻微危害不大的,不认为是犯罪”,应理解为( )。
①  是犯罪不以犯罪论处
②  是犯罪不以犯罪处罚
③  不构成犯罪
④  是缩小打击面的特殊策略
【单选题】 犯罪行为的最本质特征是( )。
①  刑事违法性
②  严重的社会危害性
③  应受刑罚惩罚性
④  主观罪过性
【单选题】 关于刑法用语的解释,下列哪一选项是正确的?( )
①  按照体系解释,刑法分则中的“买卖”一 词,均指购买并卖出;单纯的购买或者出 售,不属于“买卖”
②  按照同类解释规则,对于刑法分则条文在 列举具体要素后使用的“等”“其他”用 语,应按照所列举的内容、性质进行同类 解释
③  将明知是捏造的损害他人名誉的事实,在 信息网络上散布的行为,认定为“捏造事 实诽谤他人”,属于当然解释
④  将盗窃骨灰的行为认定为盗窃“尸体”, 属于扩大解释
【单选题】 下列哪个不属于红外光谱常用术语( )
①  基频峰
②  特征峰
③  合频峰
④  肩峰
【多选题】 以下符合蒙台梭利对自由和纪律关系问题的论述有()。
①  自由和纪律是对立的
②  自由和纪律不是对立的
③  纪律是主动的纪律
④  自由活动能促进纪律的形成
【多选题】 18世纪法国的启蒙思想家()等人抨击了旧的教育制度提出了以“世俗化”和“民主化”为主要特征的新教育构想。
①  伏尔泰
②  孟德斯鸠
③  狄德罗
④  爱尔维修
⑤  卢梭
【多选题】 帝国主义训练学前师资的主要途径有()
①  吸引中国人出国留学,直接接受国外幼稚教育专业的训练
②  开办幼稚师范教育
③  在军阀中选派人员充任
④  派师资任教于中国幼教机构