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【单选题】【消耗次数:1】
国务院有关部门和()应当按照气象灾害防御规划,加强气象灾害防御设施建设,做好气象灾害防御工作。
①
县级以上人民政府
②
县级气象主管机构
③
市级以上人民政府
④
市级气象主管机构
参考答案:
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相关题目
【多选题】
《气象灾害防御条例》中指出,国务院气象主管机构应当会同国务院有关部门,根据()(),编制国家气象灾害防御规划,报国务院批准后组织实施。
①
气象灾害普查结果
②
气象灾害风险数据库
③
气象灾害风险区域
④
气象灾害风险评估结果
⑤
气候可行性论证
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【单选题】
《气象灾害防御条例》中指出,县级以上人民政府及其有关部门应当根据气象主管机构提供的灾害性天气发生、发展趋势信息以及灾情发展情况,按照有关规定适时调整气象灾害级别或者作出()气象灾害应急措施的决定。
①
变更
②
解除
③
升级
④
更改
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【多选题】
《气象灾害防御条例》中指出,乡(镇)人民政府、街道办事处应当确定人员,协助气象主管机构、民政部门开展气象()等工作。
①
灾害防御知识宣传
②
应急演练
③
应急联络
④
信息传递
⑤
灾害报告和灾情调查
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【多选题】
《气象灾害防御条例》中指出,县级以上人民政府有关部门在()中,应当统筹考虑气候可行性和气象灾害的风险性,避免、减轻气象灾害的影响。
①
国家重大建设工程
②
国家战略经济区建设
③
重大区域性经济开发项目
④
大型太阳能、风能等气候资源开发利用项目
⑤
城乡规划编制
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【多选题】
各级气象主管机构所属的气象台站、其他有关部门所属的气象台站和与灾害性天气监测、预报有关的单位应当根据气象灾害防御的需要,按照职责开展灾害性天气的监测工作,并及时向气象主管机构和有关灾害防御、救助部门提供()等监测信息。
①
雨情
②
水情
③
风情
④
旱情
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【单选题】
《气象灾害防御条例》中规定地方各级人民政府应当根据本地气象灾害特点,组织开展气象灾害(),提高应急救援能力。
①
技能培训
②
应急演练
③
防范意识学习
④
防御知识宣传
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【多选题】
《国家气象灾害防御规划》中指出,切实加强我国气象灾害()和各种气象灾害对经济社会发展的影响、灾害防御工程标准等的科学技术和标准研究。
①
成灾规律
②
成灾条件
③
发生机理
④
预报预测
⑤
风险评估
⑥
防御对策
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【单选题】
《气象灾害防御条例》自()起施行。
①
2010年1月20日
②
2010年4月1日
③
2011年1月20日
④
2011年4月1日
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【单选题】
《气象灾害防御条例》中指出,地方各级人民政府、有关部门和单位应当在()来临前做好供电、供水和防暑医药供应的准备工作,并合理调整工作时间。
①
低温
②
高温
③
暑天
④
高温热浪
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【多选题】
《国家气象灾害防御规划》中指出,提高气象灾害监测、预警、评估及其信息发布能力,建设一批对国计民生具有()作用的气象灾害防御工程,减轻各种气象灾害对经济社会发展的影响。
①
基础性
②
公益性
③
全局性
④
关键性
⑤
无偿性
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随机题目
【判断题】
由于教育准备不当导致的毕业生“学非所用”、高材低用等是“反教育”的失范行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会整体渐变是以改变教育制度整体面貌为前提的具体调整。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师职业的最基本内涵主要是他所扮演的“教育者角色”
①
正确
②
错误
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【判断题】
流动人口子女的教育问题是一种伴生性教育问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在小学阶段评价手段和人格魅力对教师的权威影响较大。
①
正确
②
错误
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【判断题】
研究表明,社会地位与学生的成绩呈正相关。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在古德莱德的课程层次理论中,学生实际体验到的课程属于
①
正式的课程
②
理解的课程
③
经验的课程
④
运作的课程
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【单选题】
美国著名课程论专家施瓦布认为课程由四个要素组成,这四个要素是
①
教师、学生、教材、教具
②
教师、学生、学科、教材
③
教师、学生、教材、环境
④
教师、学生、教材、考试
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【单选题】
科学---技术---社会课程(STS课程)属于
①
学科本位综合课程
②
分科课程
③
儿童本位综合课程
④
社会本位综合课程
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【单选题】
设计教学法的提出者是
①
克伯屈
②
杜威
③
范迪尼
④
夏皮罗
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