【单选题】【消耗次数:1】
具有胞饮作用的动物是(    )。
眼虫
夜光虫
草履虫
变形虫
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相关题目
【判断题】 “虫”是象形字。
①  正确
②  错误
【多选题】 羊最常见的寄生虫有()
①  A肝片吸虫
②  B绦虫
③  C捻转胃虫
④  D积节虫
⑤  E鞭虫
【单选题】 治病先治虫是指()。
①  白粉病
②  煤污病
③  立枯病
④  炭疽病
【判断题】 昆虫一生经过卵、幼虫(假设虫)、成虫三个虫态().
①  正确
②  错误
【单选题】 寄生虫病的传染源,除外( )
①  感染的中间宿主
②  带虫者
③  感染的家畜
④  感染的野生动物
⑤  寄生虫病患者
【单选题】 导致“黑水热”的寄生虫是()。
①  滴虫
②  蛲虫
③  钩虫
④  蛔虫
⑤  疟原虫
【单选题】 吸血虫属于( )病原体。
①  家禽家畜
②  细菌
③  动物性寄生物
④  滤过性病毒
【单选题】 引起人脑部病变的寄生虫是( )
①  链状带绦虫成虫
②  链状带绦虫囊尾蚴
③  肥胖带绦虫成虫
④  肥胖带绦虫囊尾蚴
⑤  微小膜壳绦虫成虫
【单选题】 寄生虫对宿主的机械损伤,除外( )
①  阻塞腔道
②  夺取营养
③  压迫组织
④  吸附作用
⑤  破坏细胞
【单选题】 感染后,由于寄生虫的生活史需要移行到肺部,均有可能出现呼吸道症状的寄生虫是()。
①  蛲虫和疟原虫
②  蛔虫和钩虫
③  蛲虫和滴虫
④  蛔虫和蛲虫
⑤  钩虫和滴虫
随机题目
【多选题】 学前儿童文学作品应具有()特点。
①  形象鲜明生动
②  结构简单有趣
③  语言浅显易懂
④  题材以学前儿童熟悉的生活为主
【多选题】 师生共同阅读中,具体指导方法包括()。
①  引导幼儿仔细观察(角色的动作、表情、背景等)
②  引导幼儿想象和猜测(对话、心理、情节等)
③  引导幼儿比较异同
④  引导幼儿尝试给图书或角色取名
【多选题】 图书阅读中的关键页主要包括()。
①  阅读核心经验发展的示范页
②  图画书内容理解的重点页
③  幼儿在阅读理解中遇到的难点页
④  幼儿在阅读过程中的兴趣页
【判断题】 复述和朗诵是建立在感受体验基础上的艺术形象创造的活动,是欣赏过程在大脑中产生的作品意象的表达或表现。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿对符号和文字功能意识具体表现为:知道汉字是方块字,由部件构成;知道文字阅读要从左到右、从上到下阅读、文字之间有间隔
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿的早期阅读经验并不着重表现在对汉字读写技能的掌握,而是体现在通过接触书面语言获得与读写有关的态度、期望、情感和行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿在学习各种语言符号和概念,认识文学作品所展示的生活的同时,还可以感受到艺术结构和语言符号的不同方式,是第三个层次的学习。
①  正确
②  错误
【多选题】 文学活动中培养幼儿创造性想象和语言表述的活动包括()。
①  仿编
②  创编
③  表演
④  用音乐和美术手段再现
【多选题】 儿童对语言多样性的认识表现在()。
①  倾听各种语言句式
②  倾听形象化的语言
③  倾听不同风格特色的语言
④  扩展词汇量
【多选题】 学前儿童早期阅读经验包括()。
①  前图书阅读经验
②  前识字经验
③  前书写经验
④  前语言经验