【单选题】【消耗次数:1】
我国广义上的劳动法是指( )
《中华人民共和国劳动法》
调整劳动关系的法律规范总和
调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他关系的法律规范总和
调整所有劳动关系的法律规范的总和
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相关题目
【单选题】 ()是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的劳动者与用人单位之间的权利与义务关系
①  A劳动法律关系
②  B劳动合同关系
③  C劳动行政关系
④  D劳动雇佣关系
【单选题】 调整劳动关系以及与劳动关系密切相联系的社会关系的行为规范是( )。
①  职业安全法
②  劳动法
③  劳动争议处理法
④  职业道德
【单选题】 ()是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的劳动者与用人单位之间的权利义务关系
①  劳动法律关系
②  劳动合同关系
③  劳动行政关系
④  劳动服务关系
【判断题】  劳动法只调整劳动关系。( )
①  正确
②  错误
【简答题】 简述我国《劳动法》调整劳动关系的范围。
【单选题】 下列社会关系中,属于劳动法调整的劳动关系是( )
①  劳动者甲与劳动者乙发生借款关系
②  某公司向职工集资而发生的关系
③  某民工被个体餐馆录用为服务员而发生的关系
④  两企业之间签订劳务输出合同而发生的关系
【单选题】 下列社会关系中,属于劳动法调整的劳动关系是( )
①  劳动者甲与劳动者乙发生的借款关系
②  某公司向职工集资建房而发生的关系
③  国家机关招聘公务员所发生的社会关系
④  某石材厂与农民工所发生的社会关系
【单选题】 下列社会关系中,属于我国劳动法调整的劳动关系的是()。
①  施工单位与某个体经营者之间的加工承揽关系
②  劳动者与施工单位之间在劳动过程中发生的劳动关系
③  家庭雇佣劳动关系
④  社会保险机构与被保险人之间的关系
【单选题】 下列社会关系中属于劳动法调整的劳动关系的是( )?
①  A、劳动者甲和劳动者乙之间发生的借款关系
②  B、某公司向职工集资建房而发生的关系
③  C、国家机关招考公务员所发生的社会关系
④  D、某石材厂与农民工之间发生的社会关系
【多选题】 劳动关系转变为劳动法律关系的条件为( )
①  劳动合同关系
②  劳动行政法律关系
③  劳动服务法律关系
④  存在现实劳动关系
⑤  存在调整劳动关系的法律规范
【多选题】 下列社会关系中,不属于劳动法调整的劳动关系是( )?
①  A 某公司向职工集资而发生的关系
②  B 劳动者甲与劳动者乙发生的借贷关系
③  C 两企业之间签订劳务输出的合同关系
④  D 某民工被个体餐馆录用为服务员而产生的关系
随机题目
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用结果的显现来看可分为( )。
①  显性功能与隐性功能
②  定向、调控与评价功能
③  内在功能与外在功能
④  正向功能与负向功能
【单选题】 ( )是学前儿童社会教育的第二层级目标。
①  纵向目标
②  年龄阶段目标与分类目标
③  横向目标
④  总目标
【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应根据目标,儿童发展及社会文化发展需要选择有助于幼儿发展,同时也能够为幼儿所理解的内容。
①  基础性原则
②  适宜性原则
③  全面性原则
④  生活性原则
【单选题】 行为主义心理学认为儿童的良好行为是在不断( )的过程中建立起来的。
①  试误与习得
②  试误与改变
③  练习与改变
④  试误与练习
【单选题】 对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”,这遵循了行为评价法的( )原则。
①  评价要具体,避免空泛
②  行为评价法应以正向引导为主
③  行为评价要及时、一致
④  强化手段不能运用过于频繁
【单选题】 幼儿园与家庭的合作,不包括( )。
①  要保持家长与幼儿园之间教育观念、教育态度上的一致
②  及时有效地与家长沟通
③  家长听从幼儿园的安排
④  要取得家长的信任
【单选题】 ( )是要有利于儿童掌握当前的社会规则和交往能力,又有利于儿童对未来生活的适应能力。
①  整合性原则
②  活动性原则
③  主体性原则
④  发展性原则
【单选题】 社会情感类教学活动设计特点,不包括( )。
①  激发儿童共情
②  注重前期经验积累
③  注重情感体验
④  帮助儿童表达
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题,不包括( )。
①  坚持观察的目的性和计划性
②  掌握观察的技术和方法
③  创造观察的实验环境
④  要创造自然的观察环境和气氛
【单选题】 学前儿童的“自私”是由于( )。
①  儿不愿与他人分享
②  幼儿的社会性发展水平低
③  孩子发展的一个自然阶段
④  幼儿思维的自我中心