【判断题】【消耗次数：1】
写作主体的创造性，表现在写作活动的各个环节，以及写作成果的各种构成因素之中。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
写作是写作主体的个体心灵对写作客体的一种对象性限定，写作是写作主体的个性心灵对写作意义的一种生气灌注，写作是写作主体的个性心灵对写作载体的匠心独运，体现的是写作的（）特征。
①
个体性
②
实践性
③
创造性
④
通变律
【判断题】
写作客体的意义通过写作，可以直接转化为写作意义。写作客体的意义并不能直接转化为写作意义，写作意义是在写作主客体遇合的基础之上，经过写作主体个性心灵的生气灌注，使课题主体化的结果。
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
本课程提到，加快实现我国经济发展战略的转型，要实现三方面的转变，下列有关这三方面转变的说法中，不正确的是（）。
①
经济增长要由快速粗放波动型增长向平稳较快集约型转变
②
由以扩大投资需求为主向以扩大消费需求为主转变
③
以扩大消费需求为导向，促进投资需求增长
④
拉动经济增长由追求扩大内需向追求出口快速增长转变
【多选题】
1964年，美国心理学家弗洛姆提出期望理论，下列观点中，属于“期望理论”的包括（）。
①
激发力量=期望值*效价
②
不同的阶段，不同的人，效价是不一样的
③
所谓期望值，就是这件事情对我的好处
④
如果那个东西我太想要，可是我真的达不到，我会放弃
⑤
期望理论只对工作单位、创新团队有用，对我们个体没有用
【多选题】
根据本课程，在技术创新中，要处理好科学研究与新产品、新技术开发的关系，以市场为导向，加强应用科学方面的研究，加强科研成果向现实产品的转换，最终实现（）的良性循环。
①
人员
②
投入
③
技术效果
④
经济效益
⑤
再投入
【多选题】
根据本课程内容，以下说法正确的是（）。
①
地区经济发展水平低，具有发达的信息科技产业可以将创意产业作为主导产业。
②
经济发展高、科技产业不发达，就要定位在推动信息和科技产业提高的层面上。
③
地区经济发展水平低，就应该定位在以历史文化作为产业发展方向，重点放在传统落后产业改造的层面。
④
经济发展低、科技产业不发达，就要定位在推动信息和科技产业提高的层面上。
⑤
地区经济发展水平高，具有发达的信息科技产业可以将创意产业作为主导产业。
【多选题】
本课程提到，无论是国家、州还是地区的经济，在中期或长期都有三种增长方式，分别是（）。
①
通过人口增长带动经济增长
②
集约型增长
③
转型至高生产率行业
④
生产率的全面提高
⑤
粗放型增长
【多选题】
六顶思考帽这个工具能帮助我们（）
①
增加建设性产出
②
充分研究每一种情况和问题，创造超常规的解决方案
③
帮助提高人的思维的逻辑性
④
使用“平行”思考技能，取代对抗型和垂直型思考方法
⑤
提高企业员工的协作能力，让团队的潜能发挥到极限