【单选题】【消耗次数:1】
写作是写作主体的个体心灵对写作客体的一种对象性限定,写作是写作主体的个性心灵对写作意义的一种生气灌注,写作是写作主体的个性心灵对写作载体的匠心独运,体现的是写作的()特征。
个体性
实践性
创造性
通变律
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 写作客体的意义通过写作,可以直接转化为写作意义。写作客体的意义并不能直接转化为写作意义,写作意义是在写作主客体遇合的基础之上,经过写作主体个性心灵的生气灌注,使课题主体化的结果。
①  正确
②  错误
【判断题】 写作主体的创造性,表现在写作活动的各个环节,以及写作成果的各种构成因素之中。
①  正确
②  错误
【多选题】 新闻写作是一种受限制的写作,主要指?
①  新闻作品是集体的结晶
②  新闻作品的生产需要经历一系列环节
③  记者的立场视角受到媒体限制
④  新闻作品发表受到特定的版面、时间等限制
【单选题】 新闻写作是怎样的写作?
①  面向新闻媒体
②  面向社会大众
③  面向社会精英
④  面向社会组织和部门
【判断题】 从写作者的主观角度来看,文本思想体现着写作者的写作意图和写作目的。
①  正确
②  错误
【判断题】 害怕批评是一种写作技术障碍。
①  正确
②  错误
【判断题】 无法开头是一种写作技术障碍。
①  正确
②  错误
【判断题】 写作实践与写作理论相联系,写作能力才能有所提升。
①  正确
②  错误
【判断题】 新闻评论写作熔采访、写作、编辑于一炉的综合性表现手段。
①  正确
②  错误
【判断题】 写作障碍与写作者的心情相关。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 教师口语分为三类:课堂教学口语;教育口语;教师其他工作的交际口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师交际能否顺利进行,能否取得预期交际效果,往往与教师选择的句式和说话的语气密切相关。
①  正确
②  错误
【判断题】 修辞使语言变得生动活泼。合理运用修辞技巧,能使交际者的语言更有表现力,能为交际平添许多趣味,产生一定的吸引力。
①  正确
②  错误
【判断题】 1.口语是指人的说和写的过程,是人的一种行为,也叫言语活动,它是人类语言的第一种基本形态,诉诸人们的视觉。
①  正确
②  错误
【单选题】 口语的三大特征是:( )。
①  口语的三大特征:有声性,反馈性,灵活性。
②  有声性
③  反馈性
④  灵活性
【单选题】 在即兴演讲中,突发的灵感非常重要,它一闪即逝,必须牢牢抓住。教师的即兴演讲更是如此,视角要新,观点要新,要言他人所未言。这体现了即兴演讲技巧要求中的( )。
①  观点新颖性
②  立意快
③  思路清晰
④  逻辑性强
【单选题】 以下属于口语三大特征的是( )。
①  有声性,反馈性,灵活性
②  灵活性、视觉性、理性
③  条理性、逻辑性、稳定性
④  长期性、视觉性、有声性
【单选题】 教师口语的功能:( )。
①  传递信息、表达情感、个人发展
②  教书育人
③  传递信息
④  表达情感
【单选题】 无论是教师家访,与家长互通学生信息,获得家长对学校教育的配合与支持,还是教师与领导交谈以取得领导的理解和支持等,都有较强的( )。
①  目的性
②  逻辑性
③  规范性
④  认同性
【单选题】 什么样的教师口语是师生情感、心灵沟通的主要因素( )。
①  趣味性
②  情感性
③  规范性
④  科学性