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五四运动以后，马克思主义得到了进一步的传播，并促进了其与中国工人运动的深入结合，为中国共产党的创建准备了思想和现实条件。
①
正确
②
错误
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【多选题】
五四运动后，马克思主义在中国传播的特点是( )。
①
进步知识分子起了推动作用
②
马克思主义宣传与工人运动相结合
③
马克思主义同非马克思主义展开斗争
④
马克思主义成为新文化运动的主流
【单选题】
（ ）形成了爱国、进步、民主、科学的五四精神，拉开了中国新民主主义革命的序幕，促进了马克思主义在中国的传播，推动了中国共产党的建立。
①
五四运动
②
洋务运动
③
太平天国运动
④
新文化运动
【单选题】
中国共产党是以中国工人阶级为其阶级基础的，是（ ）相结合的产物。
①
马克思列宁主义与中国实际
②
马克思列宁主义与中国工人运动
③
马克思列宁主义与中国历史
④
马克思列宁主义与中国传统文化
【多选题】
传播马克思主义思想运动的特点（）
①
重视对马克思主义基本理论的学习，明确地同第二国际的社会民主主义划清界限
②
注意从中国的实际出发，学习、运用马克思主义理论
③
开始提出知识分子与劳动群众相结合的思想
④
认为对马克思主义理论文本的研究是首要任务
随机题目
【单选题】
（ ）的幼儿在结构游戏中，更多的兴趣在于材料的运动过程，建构的目的性很不明确，往往先做后想，随时改变主意，不能按照一定的目的做下去。
①
6岁以后
②
4-5岁
③
3岁左右
④
5-6岁
【单选题】
幼儿会留心别人的游戏，会互借玩具，有时会加入对方的游戏中，并且相互交谈，但没有建立一致的游戏目标，也没有集体组织游戏的进行。这种情况表示幼儿的游戏处在（ ）。
①
独自游戏阶段
②
平行游戏阶段
③
联合游戏阶段
④
合作游戏阶段
【单选题】
在游戏中，幼儿总能通过不断尝试，找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法，获得满足感和自信心。在这个过程中，可见游戏让幼儿获得了（ ）内部心理体验。
①
兴趣性体验
②
自主性体验
③
胜任感体验
④
幽默感体验