【多选题】【消耗次数:1】
五四运动以前新文化运动的局限在( )。
提倡的资产阶级民主主义已经不能改造中国
新文化运动动摇了封建思想的统治地位,人们的思想得到空前解放,推动了中国自然科学的发展。
少数人的呐喊不可能根本改造半殖民地半封建社会环境中的国民性
存在形式主义、片面性、绝对化、全盘西化等缺陷
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【单选题】 五四运动前新文化运动的性质是( )。
①  新民主主义的思想文化运动
②  资产阶级民主主义的思想文化运动
③  无产阶级的思想文化运动
④  马克思主义的思想文化运动
【多选题】 五四运动前新文化运动的基本口号是( )。
①  民主
②  人权
③  个性解放
④  科学
【判断题】 新文化运动提出的基本口号是民主和科学,其中民主的含义仅指资产阶级的民主主义思想。
①  正确
②  错误
【判断题】 新文化运动“新”在领导者为资产阶级激进民主主义者
①  正确
②  错误
【判断题】 新文化运动是中国新民主主义革命的开端。
①  正确
②  错误
【单选题】 新文化运动的主要局限性在于( )。
①  没有进行武装斗争
②  没有学习西方民主制度
③  对东西方文化绝对肯定或绝对否定
④  缺乏对马克思主义的宣传
【单选题】 新文化运动的基本口号是?
①  反对旧文学提倡新文学
②  反对旧道德提倡新道德
③  民主与科学
④  民主与法制
【简答题】 文化改良运动与新文化运动的关系
【判断题】 新文化运动在宣传民主、科学的同时,提出必须反对封建的伦理道德。
①  正确
②  错误
【单选题】 新文化运动兴起的标志是()
①  陈独秀创办《青年杂志
②  民主和科学口号的提出
③  胡适发表《文学改良刍议》
④  李大钊发表《庶民的胜利》
随机题目
【判断题】 教师作为主要知识来源的功能弱化。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪一项不属于教师学的跨学科研究方法( )。
①  教师测量研究
②  教师观察研究
③  教师文献研究
④  教师教案研究
【单选题】 教师能力中的主要成分应该是培养( )的能力。
①  逻辑思维
②  知识与技能
③  价值观
④  创新精神和实践能力
【单选题】 ( )是实施素质教育的关键。
①  提高学生人数
②  减少学生人数
③  提高教师素质
④  提高校长水平
【判断题】 教师有自己的专业权力,对自己的专业范围内的事情有比较大的自主权,能够负责处理。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师专业发展是一个自觉的有意识的过程,是个自主的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 使所有学生都得到全面的主动的发展是教师的核心能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 专家教师课时计划注意细节,注意学生在课堂中的细节动作。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的评价分为两个阶段,一是搜集和获取反映专业发展的信息,二是对这些信息进行分析和判断得出结论。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师在社会的地位根本上是由( )决定的。
①  所属的阶级
②  学术水平的高低
③  经济发展水平
④  收入的多少