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【单选题】【消耗次数:1】
在行政法律关系中,行政机关既是一方当事人,又是执法者,因此在行政法律关系中居于支配地位,可以依法自行决定和直接实施执法行为,而不需要行政相对人的同意,这说明行政执行活动具有
①
主动性
②
单方面性
③
广泛性
④
特定性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在行政法律关系中,行政机关不需要行政相对人的同意,可依法自行决定和直接实施执法行为,这说明了行政执法
①
执法主体具有特定性
②
执法内容具有广泛性
③
执法行为具有主动性
④
执法活动具有单方面性
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【单选题】
行政法律关系属于()。
①
平权型法律关系
②
隶属型法律关系
③
一般法律关系
④
具体法律关系
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【单选题】
行政法律关系不包括()。
①
行政管理关系
②
行政监督关系
③
行政救济关系
④
行政诉讼关系
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【单选题】
行政法律关系产生的事实前提是( )
①
行政法律规范
②
行政关系
③
行政行为
④
行政法律事实
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【判断题】
档案行政管理部门是档案行政法律关系必须的当事人
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于行政法律关系的特点,以下说法正确的是
①
行政法律关系双方当事人中,必有一方是普通公民
②
行政法律关系当事人的权利义务由双方协商拟定
③
行政法律关系具有不对等性
④
行政法律关系中的行政主体的权利与义务不具有统一性
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【判断题】
所有的行政关系都能转化为行政法律关系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在行政法律关系中产生的争议,不可以通过以下何种途径解决? ( )
①
行政复议
②
行政裁决
③
行政诉讼
④
民事调解
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【判断题】
行政法律关系行政主体可以直接运用国家强制力强制。
①
正确
②
错误
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【多选题】
行政法律关系的构成要素有( )。
①
主体
②
内容
③
客体
④
物
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随机题目
【单选题】
课程即目标这一观点认为( )是教育追求的方向和目的,也是评价的标准。
①
教学方针
②
教学计划
③
教学目标
④
教学过程
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【单选题】
( )我国幼儿园开始使用“课程”这一术语。
①
20世纪初
②
20世纪末
③
20世纪上半叶
④
20世纪50年代
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【单选题】
“幼儿园课程即教育活动”这一观点认为( )是泛指为儿童设置的、并区别于其他教育机构的教育活动的总和。
①
幼儿园科目
②
幼儿园活动
③
幼儿园课程
④
幼儿园教育
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【单选题】
幼儿园课程即学习经验,这一观点出现在( )。
①
20世纪初
②
20世纪50年代末
③
20世纪80年代末
④
20世纪90年代末
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【单选题】
幼儿园课程的特点,不包括( )。
①
个体适宜性
②
整体性
③
实践性
④
经验性
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【单选题】
幼儿园课程的特点,不包括( )。
①
游戏性
②
基础性
③
广泛性
④
生活性
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【单选题】
( )是课程的核心问题。
①
课程的价值问题
②
课程的实施问题
③
课程的经验问题
④
课程的发展问题
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【单选题】
( )是指作为客体的课程属性同主体的需要之间的一种特定关系,指课程在满足个体及社会需要中的有用性。
①
课程实施
②
课程价值
③
课程经验
④
课程发展
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【单选题】
( )是构成幼儿园课程的必要因素和组成部分。
①
幼儿园课程关键
②
幼儿园课程取向
③
幼儿园课程要素
④
幼儿园课程发展
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【单选题】
家长报课外兴趣班的现象,从一定情况上反映了( )。
①
幼儿园的课程价值取向
②
家长的课程价值取向
③
社会的课程价值取向
④
家长的需要
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