建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )

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【多选题】【消耗次数：1】

① 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。

② 学习者不是被动的接受外来信息，而是主动的进行选择加工。

③ 学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发。

④ 学习者在教师或他人的协助下，通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程。

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【多选题】建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些（）

① 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程

② 学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工

③ 学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发

④ 学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程

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【判断题】学习的目标不是从外部由他人设定的，而是形成于学习过程的内部，由学习者自己设定的。

① 正确

② 错误

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【判断题】学习者在一定的情境，即社会背景下，借助他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的认知工具，通过双向意义建构的方式而实现学习是社会学习理论的观点。( ?)

① 正确

② 错误

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【单选题】学习策略是学习者制定的学习计划，包括 ( )。

① 意识和能力

② 规则和技能

③ 认知策略

④ 经验和方法

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【判断题】将学习者的学习过程和将来的就业进行更有机地衔接，学习过程更有针对性。

① 对

② 错

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【判断题】由于学习动机是影响学习者学习的一个重要的内部因素，为了使教学产生效果，在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】不属于学习者分析的内容是（）

① 学习者分析

② 学习风格

③ 年龄特征

④ 信息加工分析

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【单选题】不属于学习者分析的内容是 ( )

① 学习者分析

② 年龄特征

③ 学习风格分析

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【单选题】学习策略是学习者制定的学习计划，由( )构成。

① 意识和能力

② 规则和技能

③ 经验和方法

④ 认知策略

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【单选题】学习策略是学习者制定的学习计划，由( )构成。

① 意识和能力

② 规则和技能

③ 经验和方法

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随机题目

【单选题】企业在一定期间内实现的经营成果最终要归属于所有者权益,所以将( )归类到所有者权益账户。

① 投资收益

② 本年利润

③ 营业外收入

④ 主营业务收入

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【单选题】下列各项中,应当确认为负债的是( )。

① 因出售商品而应交纳的增值税

② 因向A公司投资而已支付的款项

③ 因购买生产设备而已支付的设备款

④ 因违规而已支付的税款滞纳金

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【单选题】 “生产成本”账户的期末余额应归属于(　)类会计要素。

① 资产

② 费用

③ 所有者权益

④ 利润

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【单选题】 2018年2月13日签发支票，出票日期填写正确的是( )。

① 二零一八年二月十三日

② 贰零壹捌年零贰月壹拾叁日

③ 贰零壹捌年零贰月拾叁日

④ 贰零壹捌年贰月壹拾叁日

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【单选题】费用的确认可能会引起( )。

① 资产增加

② 资产减少

③ 负债减少

④ 所有者权益增加

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【单选题】下列不能够作为费用核算的是( )。

① 税金及附加

② 职工薪酬

③ 罚款支出

④ 利息支出

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【单选题】 “应付职工薪酬”账户期末余额一般在贷方，表示()。

① 结转的职工薪酬

② 实际发放的职工薪酬

③ 应付未付的职工薪酬

④ 分配的职工薪酬

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【单选题】费用明细账在月末结账时，要在本月最后一笔经纪业务记录下面按要求划线，结出()，在摘要栏内注明“本月合计”字样，并在下面按要求划线。

① 本月发生额

② 本年累计发生额

③ 本月发生额和余额

④ 余额

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【单选题】车间主任的工资薪酬应计入()账户。

① 生产成本

② 制造费用

③ 管理费用

④ 预付账款

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【单选题】会计科目与账户之间的关系，( )表述不正确。

① 两者口径不一致，且性质不同

② 账户是会计科目的具体运用

③ 没有会计科目，账户就失去了设置依据

④ 实际工作中，对会计科目和账户往往不加以严格区分，而是相互通用

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