【多选题】【消耗次数：1】
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①
学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
②
学习者不是被动的接受外来信息，而是主动的进行选择加工。
③
学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发。
④
学习者在教师或他人的协助下，通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程。
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【多选题】
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些（ ）
①
学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程
②
学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工
③
学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发
④
学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程
【判断题】
学习者在一定的情境，即社会背景下，借助他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的认知工具，通过双向意义建构的方式而实现学习是社会学习理论的观点。( ?)
①
正确
②
错误
随机题目
【多选题】
作为战略统帅，毛泽东在淮海战役中体现出来的特点包括（）。
①
A.酷爱哲学，有超出常人的哲学素养
②
B.善于总结经验、理论思维能力超强
③
C.是天才的军事家和战略家
④
D.善于研究规律
【多选题】
中国共产党能够取得淮海战役的胜利，从军队自身来看，主要在于（）。
①
A.充分发挥自身优势和团结一致的特点
②
B.有敢于决战、敢于胜利、忠诚于党和人民的事业的坚定信念
③
C.严明的纪律与主动性、创造性相结合
④
D.不怕苦，不怕死，始终保持高昂的士气
【多选题】
下列选项中，属于粟裕对毛泽东的评价的是（）。
①
A.他总是既通观和掌握战争全局，又处处从战场实际情况出发
②
B.他十分重视战场指挥员的意见，给予应有的机动权和自主权，充分发挥战场指挥员的能动作用
③
C.他把我军的高度集中统一和充分发挥战区指挥员的主观能动性结合起来
④
D.对于犯错误的同志，他绝不心软，会进行最严厉的处罚
【多选题】
解放战争时期，国民党长江以北及武汉地区主要军事集团包括（）。
①
A.以沈阳为中心的卫立煌东北集团
②
B.以济南为中心的傅作义华北集团
③
C.以西安为中心的胡宗南西北集团
④
D.以武汉为中心的刘峙华东集团
【单选题】
下列选项中，有关“城乡差距现状”的描述，不正确的是（）。
①
A.自2012年以来，我国城乡居民收入的相对差距在缩小，但绝对差距在扩大
②
B.城镇居民和农民中先富裕起来的群体与贫困群体的收入差距有所扩大
③
C.在“十四五”时期，要继续遏制城乡群体之间的差距，可能会面临一定的困难
④
D.近年来，我国南北经济差距有逐渐缩小之势