【多选题】【消耗次数:1】
大学生的综合素质包括( )
专业素质
思想道德素质
文化素质
身心素质
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相关题目
【单选题】 大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求是:
①  热爱祖国
②  德才兼备
③  全面发展
④  学习和实践社会主义核心价值体系
【多选题】 大学生的综合素质包括( )
①  专业素质
②  思想道德素质
③  文化素质
④  身心素质
【判断题】 人的基本素质是思想道德素质和心理素质
①  正确
②  错误
【判断题】 人力资源开发的内容即是开发人力资源的素质,包括身体素质、科学文化素质、思想道德素质、技能能力素质,以促进人的全面发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 园长素质包括政治思想品德素质、文化专业素质和( )。
①  人格魅力
②  专业素质
③  领导素质
④  科学素养
【单选题】 思想道德素质包括政治素质、思想素质和( ),三者是不可分割的有机联系体
【判断题】 “十四五”规划《建议》提出,“十四五”时期,社会主义核心价值观深入人心,人民思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质明显提高。
①  正确
②  错误
【判断题】 大学生应具备的各种素质中最基本的素质是法律素质
①  正确
②  错误
【简答题】 社区工作者应具备的基本素质有 [填空]思想素质 、 职业道德素质 、心理生理素质。
【单选题】 (? ??)和法治素养,是新时代大学生必须具备的基本素质
①  思想政治素质
②  思想道德素质
③  道德素质
④  个人修养
随机题目
【单选题】 刚进公司的几个大学生很自然地形成了一个团队,大家兄弟相待,一起解决各自遇到的难题,包括各自负责的经营工作。几年下来,这个团队的凝聚力很强,每个人都非常珍视这个团队。又过几年,这个团队的成员普遍得到较好的发展,但地位、收入等方面并没有形成多大的差距,然而大家却都感到团队的凝聚力没有以前那么强大了。造成松散的原因是( )
①  团队成员的能力增强了,独立性提高了
②  没有更高层次的目标推动
③  团队成员之间因工作繁忙而沟通太少
④  没有及时吸收新的团队成员
【单选题】 在下面对马斯洛的需要层次理论的描述中,不正确的是( )
①  人的需要可以分成五个层次
②  人的需要是由低到高逐级向上发展的
③  人在某个层次的需要得到完全满足时,才会关注更高一级的需要
④  人在某个阶段,通常有一个主导需要,可以针对这个主导需求对他进行激励
【单选题】 对企业而言,组织变革是( )
①  应该避免的
②  可以避免的
③  无法避免的
④  有害的
【单选题】 计划制定过程通常包括:①预算数字化;②评估备选方案;③拟定辅助 计划;④确定前提条件;⑤确定目标等。正确的计划步骤是( )
①  ⑤、③、①、④、②
②  ⑤、④、②、③、①
③  ④、③、②、①、⑤
④  ②、③、⑤、①、④
【单选题】 有效控制标准应当具备的特点是( )
①  经济性
②  可控性
③  全面性
④  简明性
【单选题】 科学的管理思维不包括( )
①  发散思维
②  历史思维
③  辩证思维
④  创新思维
【单选题】 下列关于组织文化的说法中不正确的是( )
①  一般的文化都是在非自觉的状态下形成的,组织文化则可以是在组织努力的情况下形成
②  组织文化具有自我延续性,不会因为领导层的人事变更而立即消失
③  仁者见仁,智者见智,组织文化应该使组织成员面对某些伦理问题时产生多角度的认识
④  组织文化的内容和力量会对组织员工的行为产生影响
【单选题】 某公司总经理从部队转业,崇尚以严治军,注重强化规章制度和完善组 织结构,尽管有些技术人员反映老张的做法过于生硬,但几年下来企业还是得到了很大发展。根据管理方格图理论观点,老张的作风最接近于( )
①  1·9型
②  1·1型
③  9·9型
④  9·1型
【单选题】 当冲突双方都有意寻求双赢的解决方案,或是该项议题十分重大、双方不可能妥协时,而且时间压力不大,可以采用哪个选项策略( )
①  回避
②  迁就
③  强制
④  合作
【单选题】 民事法律关系的内容是(  )。
①  民事权利
②  民事义务
③  民事权利和民事义务
④  人身关系和财产关系