【单选题】【消耗次数:1】
直接经验和间接经验的关系是()
认识内容和形式的关系
感性认识和理性认识的关系
认识中“源”和“流”的关系
实践和理论的关系
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相关题目
【简答题】 感性认识和理性认识的关系是怎样的?
【单选题】 直接经验和间接经验的关系是( )。
①  第一性和第二性的关系
②  认识的“源“和”流“的关系
③  感性认识和理性认识的关系
④  实践和认识的关系
【简答题】 简述感性认识和理性认识的辩证关系。
【单选题】 10.感性认识和理性认识的区别是()
①  感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的
②  感性认识来源于实践,理性认识来源于书本
③  感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识
④  感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验
【单选题】 感性认识和理性认识的根本区别在于(   )
①  感性认识包含错误,理性认识则完全正确
②  感性认识反映事物的现象,理性认识则反映事物的本质
③  感性认识来源于社会实践,理性认识则来源于抽象思维 
④  感性认识产生于日常生活,理性认识则产生于科学实验
【单选题】 感性认识和理性认识是辩证统一的,统一的基础是
①  认识
②  实践
③  本质
④  现象
【单选题】 感性认识上升到理性认识的必要性在于
①  理性认识能够把握事物的本质
②  感性认识过于抽象
③  理性认识更加真实
④  感性认识往往是错误的
【单选题】 夸大感性认识,否认理性认识会导致()。
①  诡辩论
②  经验论
③  唯物主义
④  不可知论
【单选题】 认识的主体和客体的关系首先是
①  需要和满足的关系
②  利用和被利用的关系
③  反映和被反映的关系
④  改造和被改造的关系
【多选题】 关于教学中的直接经验和间接经验,下列说法正确的是()。
①  A.必须以直接经验为主,组织学生学习
②  B.必须以间接经验为主,组织学生学习
③  C.学习直接经验必须以个人的间接经验为基础
④  D.学习间接经验必须以个人的直接经验为基础
随机题目
【判断题】 出纳人员兼管会计稽核工作。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 实际成本法下,采用月末一次加权平均法,计算工作量较大,对收发频繁的企业不适用。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 无息票据的贴现所得一定小于票据面值,而有息票据的贴现所得则不一定小于票据面值( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 经营性租赁租入的资产,因其在本企业使用,故属于本企业资产。( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 存货期末计价应按照成本与可变现净值孰高计量,如果成本高于可变现净值不用计提存货跌价准备。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 下列各项中,应确认为企业其他货币资金的有( )。
①  企业持有的3个月内到期的债券投资
②  企业为购买股票向证券公司划出的资金
③  企业汇往外地建立临时采购专户的资金
④  企业向银行申请银行本票时拨付的资金
【多选题】 会计信息的使用者包括( )。
①  企业职工
②  企业管理当局
③  投资者
④  政府部门
⑤  债权人
【多选题】 企业对备用金采用定额管理制度,备用金使用部门持开支单据报销时,应贷记的账户包括( )。
①  应收账款
②  管理费用
③  销售费用
④  库存现金
⑤  银行存款
【多选题】 下列各项中,企业可以采用的发出存货成本计价方法有( )。
①  先进先出法
②  移动加权平均法
③  个别计价法
④  成本与可变现净值孰低法
【多选题】 下列经济业务中,不符合银行结算纪律要求的是( )。
①  暂时将账户借给其他企业使用
②  签发没有资金保证的远期支票
③  支票必须由指定人员签发
④  根据业务需要开设多个基本存款账户
⑤  根据企业银行存款账户资金多少,决定是否支付销售方货款