【单选题】【消耗次数：1】
直接经验和间接经验的关系是（）
①
认识内容和形式的关系
②
感性认识和理性认识的关系
③
认识中“源”和“流”的关系
④
实践和理论的关系
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【简答题】
感性认识和理性认识的关系是怎样的？
【简答题】
简述感性认识和理性认识的辩证关系。
【单选题】
10．感性认识和理性认识的区别是（）
①
感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
②
感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
③
感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
④
感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
【单选题】
感性认识和理性认识的根本区别在于（ ）
①
感性认识包含错误，理性认识则完全正确
②
感性认识反映事物的现象，理性认识则反映事物的本质
③
感性认识来源于社会实践，理性认识则来源于抽象思维
④
感性认识产生于日常生活，理性认识则产生于科学实验
【多选题】
关于教学中的直接经验和间接经验，下列说法正确的是（）。
①
A.必须以直接经验为主，组织学生学习
②
B.必须以间接经验为主，组织学生学习
③
C.学习直接经验必须以个人的间接经验为基础
④
D.学习间接经验必须以个人的直接经验为基础
随机题目
【单选题】
综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从二○二○年到二○三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从_____到_____，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①
二〇二〇年?二〇三五年
②
二〇三五年?二〇五〇年
③
二〇三〇年?二〇四五年
④
二〇三五年?本世纪中叶
【单选题】
2019年10月，党的十九届四中全会报告中提出，“发展社会主义先进文化、广泛凝聚人民精神力量，是（ ）的深厚支撑”。
①
全面依法治国
②
人类命运共同体
③
国家治理体系和治理能力现代化
④
全面建成小康社会
【单选题】
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（） 。
①
人民日益增长的物质文化需要同落后发展之间的矛盾
②
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
③
人民对幸福生活的向往同落后发展之间的矛盾
④
生产力与生产关系之间的矛盾
【单选题】
以下关于我国社会主要矛盾变化的认识有错误的一项是
①
是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求
②
反映了人民群众的需要日益呈现多样化、多层次、多方面的特点
③
要求我们在继续推动发展的基础上着力解决好发展不平衡不充分的问题
④
改变了我国处于社会主义初级阶段这一基本国情
【单选题】
过去五年我国经济建设取得重大成就，发展治理和效益不断提升，经济保持__________，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值稳居世界第______位。
①
持续高速增长 第一
②
持续高速增长 第二
③
中高速增长 第一
④
中高速增长 第二
【单选题】
（）是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。
①
实现民族伟大复兴
②
实现现代化
③
中国特色社会主义
④
为人民谋幸福
【单选题】
关于资本主义生产方式的历史发展进程，下列排序正确的是（ ）
①以机器体系为主的自由主义阶段
②以工场手工业为主的资本主义原始积累阶段
③高度虚拟性的国际超级垄断资本主义阶段
④金融与产业相结合的垄断资本主义阶段
①
②①③④
②
①②③④
③
②①④③
④
①②④③
【单选题】
开放是国家繁荣发展的必由之路，以下关于开放发展理念说法错误的是（ ）。
①
必须积极参与全球经济治理和公共产品供给
②
必须提高对外开放的质量和发展的内外联动性
③
必须实现开放格局由“大进大出”到“引进来”为主的积极转变
④
必须深刻认识国际经济合作和竞争局面的深刻变化，妥善应对外部风险