中国半殖民半封建社会形成的原因主要是（）

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【多选题】【消耗次数：1】

① 中国人民的反抗

② 外国资本主义势力入侵

③ 中国封建主义势力压迫

④ 制度和技术的落后

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【多选题】中国半殖民半封建社会形成的原因主要是( )

① 中国人民的反抗

② 外国资本主义势力入侵

③ 中国封建主义势力压迫

④ 制度和技术的落后

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【多选题】中国由封建社会演变为半殖民半封建社会原因主要是?

① 中国人民的反抗

② 外国资本主义势力入侵

③ 中国封建主义势力压迫

④ 制度和技术的落后

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【单选题】中国民族资产阶级对外国资本主义和本国封建主义?

① 是完全对立，坚决反对的

② 是完全依赖，坚决追随的

③ 既有矛盾,斗争的一面，又有依赖,妥协的一面

④ 只反对本国封建主义，不反对外国资本主义

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【判断题】近代中国革命的主要敌人是帝国主义、封建主义和官僚资本主义.

① 正确

② 错误

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【判断题】中国民族资本主义经济与本国封建势力没有任何的联系。

① 正确

② 错误

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【多选题】中国半殖民地半封建社会的基本特征主要有?

① 资本-帝国主义侵略势力日益成为支配中国的决定性力量

② 封建势力成为资本-帝国主义压迫、奴役中国人民的基础和支柱

③ 中国自然经济的基础虽然遭到破坏，但仍然占主导地位

④ 中国新兴的民族资本主义经济虽已产生，但发展缓慢，力量软弱

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【单选题】中国半殖民地半封建社会最主要的矛盾是（）。

① 封建主义和人民大众的矛盾

② 帝国主义和中华民族的矛盾

③ 农民阶级和地主阶级的矛盾

④ 工人阶级和资产阶级的矛盾

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【单选题】中国半殖民地半封建社会最主要的矛盾是

① 资产阶级和工人阶级的矛盾

② 帝国主义和中华民族的矛盾

③ 地主阶级和农民阶级的矛盾

④ 封建主义和人民大众的矛盾

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【判断题】 16至19世纪初，当中国还处在封建社会晚期的时候，西方资本主义势力已开始向外扩张。

① 正确

② 错误

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【多选题】近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是（）

① 无产阶级同资产阶级的矛盾

② 帝国主义同中华民族的矛盾

③ 帝国主义同中国封建势力的矛盾

④ 封建主义同人民大众的矛盾

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【多选题】班杜拉认为，人的行为受行为的( )的影响。

① 期待

② 诱因

③ 结果因素

④ 先行因素

⑤ 需要

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【多选题】下列属于元认知控制过程的是( )

① 制定认知计划

② 监视计划的执行

③ 对认知过程的调整

④ 对认知结果的反馈

⑤ 管理认知过程中所使用的资源

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【多选题】小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是( )

① 低级动机

② 高级动机

③ 外在的动机

④ 内部的学习动机

⑤ 远景的间接性动机

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【多选题】元认知策略大致可以分为三种，包括( )

① 元认知知识

② 元认知体验

③ 监控策略

④ 计划策略

⑤ 调节策略

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【单选题】学习某材料，10遍正好记住，那么一共学习（）遍效果最好。

① 8

② 10

③ 12

④ 15

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【单选题】 ( )是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。

① 依从

② 接受

③ 认同

④ 内化

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【单选题】根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( )

① 交往动机与荣誉动机

② 工作动机与提高动机

③ 高尚动机与低级动机

④ 社会动机与个人动机

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【单选题】自我效能感的概念最早由( )提出。

① 费斯廷格

② 奥苏贝尔

③ 阿特金森

④ 班杜拉

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【单选题】力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖学金，属于( )

① 间接的远景性动机

② 直接的近景性动机

③ 高尚的动机

④ 认知内驱力

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【单选题】态度与品德形成过程经历的最后一个阶段是( )

① 依从

② 接受

③ 认同

④ 内化

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