【单选题】【消耗次数:1】
近代中国的社会性质是()
资本主义社会
新民主主义社会
殖民地社会
半殖民地半封建社会
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相关题目
【多选题】 近代中国半殖民地半封建的社会性质,规定了:
①  中国革命的主要对象是帝国主义和封建主义
②  中国革命的性质是资产阶级民主革命
③  中国革命的动力包括工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级
④  中国革命的前途是由新民主主义走向社会主义资本主义
【多选题】 近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是( )
①  无产阶级同资产阶级的矛盾
②  帝国主义同中华民族的矛盾
③  帝国主义同中国封建势力的矛盾
④  封建主义同人民大众的矛盾
【多选题】 近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是(  )
①  无产阶级同资产阶级的矛盾
②  帝国主义同中华民族的矛盾
③  帝国主义同中国封建势力的矛盾
④  封建主义同人民大众的矛盾
【多选题】 近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是( )。
①  无产阶级同资产阶级的矛盾
②  帝国主义同中华民族的矛盾
③  帝国主义同中国封建势力的矛盾
④  封建主义同人民大众的矛盾
【多选题】 近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是
①  帝国主义和中华民族的矛盾
②  无产阶级和资产阶级的矛盾
③  封建主义和人民大众的矛盾
④  农民阶级和地主阶级的矛盾
【单选题】 近代中国沦为半殖民地半封建社会的根本原因是()
①  农民革命斗争的失败
②  中国封建主义的统治
③  中国资本主义的软弱
④  帝国主义的侵略
【判断题】 近代中国是一个半殖民地半封建社会,近代中国的所有地区,在所有时期都是半殖民地。
①  正确
②  错误
【单选题】 近代中国沦为半殖民地半封建社会的根本原因是()
①  帝国主义的侵略
②  中国民族资产阶级的软弱
③  封建主义的腐朽
④  反动势力的联合
【单选题】 近代中国是一个半殖民地半封建社会,其正确理解不包括( )。
①  是一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态
②  是逐步从封建社会向资本主义社会过渡的社会
③  资本——帝国主义侵略势力逐渐成为支配中国的决定性力量
④  仍然维持着独立国家和政府,还有一定的主权
【单选题】 中国半殖民地半封建社会最主要的矛盾是()。
①  封建主义和人民大众的矛盾
②  帝国主义和中华民族的矛盾
③  农民阶级和地主阶级的矛盾
④  工人阶级和资产阶级的矛盾
【单选题】 中国半殖民地半封建社会最主要的矛盾是
①  资产阶级和工人阶级的矛盾
②  帝国主义和中华民族的矛盾
③  地主阶级和农民阶级的矛盾
④  封建主义和人民大众的矛盾
随机题目
【多选题】 惩罚大致分为三类,分别是()。
①  责备
②  剥夺
③  暂时隔离
④  及时强化
【多选题】 幼儿攻击性行为通常表现在三方面,分别是()。
①  情绪不稳定,脾气暴躁
②  破坏他人物品
③  社交行为充满敌意
④  身体攻击
【单选题】 ()是指儿童出现不良行为后会承受不愉悦刺激,或者取消他正在享用的愉悦刺激,从而达到遏制不良行为出现的目的。
①  强化法
②  惩罚法
③  负强化
④  正强化
【单选题】 ()是由于接受不良教育的原因造成的问题行为,如撒谎、说脏话、偷窃、不遵守规则、攻击性行为等。
①  心理发育障碍性问题行为
②  发育过程中的问题行为
③  品德性问题行为
④  心理性问题行为
【单选题】 ()指当被强化人出现他人所期待的操作性行为后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作的可能性和次数会增加。
①  强化法
②  正强化
③  负强化
④  移情法
【单选题】 ()行为与幼儿成熟度有关,在适当的教育训练下可以得到缓解、好转或消失。
①  发育过程中的问题行为
②  心理发育障碍性问题行为
③  品德性问题行为
④  心理性问题行为
【单选题】 幼儿的问题行为表现为()、行为过度和行为不恰当。
①  行为紊乱
②  行为不足
③  行为错误
④  行为不当
【单选题】 ()是行为矫正法中常见方法之一,也是教师常用的干预方法之一,它包括正强化和负强化。
①  强化法
②  谈话法
③  扮演法
④  移情法
【单选题】 ()类问题行为主要有吸允手指、咬指甲、退缩、乱发脾气等。
①  心理发育障碍性问题行为
②  发育过程中的问题行为
③  品德性问题行为
④  心理性问题行为
【判断题】 三岁以后,学前儿童依恋行为的发展进入到了高级发展阶段,即寻求老师和同伴的注意和赞许的阶段。
①  正确
②  错误