农业对发展中国家经济发展的贡献可以归结为:

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【多选题】【消耗次数：1】

① 产品

② 市场

③ 要素

④ 外汇

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【单选题】情绪的要素可以归结为哪几个方面（）

① 高兴、快乐

② 痛苦、悲哀

③ 惊讶、兴奋

④ 外在的情绪表现

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【单选题】打着“援助”的旗号对发展中国家进行经济剥削和政治控制属于

① 老殖民主义

② 新殖民主义

③ 新老帝国主义的一贯做法

④ 发展中国家的内在要求

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【多选题】发展中国家金融发展的特征有（）。

① 货币化程度低

② 金融体系呈二元结构

③ 金融市场落后

④ 政府对金融实行过度干预

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【单选题】发展中国家对资本输出管制

① 较为严格

② 较为宽松

③ 自由政策

④ 完全禁止

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【单选题】经济全球化对发展中国家具有的积极影响主要表现在（）。①发展中国家可以利用这一机会引进先进技术和管理经验②发展中国家可以通过吸引外资、扩大就业，使劳动力资源的优势得以充分发挥③发展中国家可以利用不断扩大的国际市场解决产品滞销问题，以对外贸易带动本国经济的发展④发展中国家可以借助投资自由化和比较优势组建大型跨国公司，积极参与经济全球化进程，以便从经济全球化中获取更大的利益

① ①②③

② ①②③④

③ ②③④

④ ①③

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【单选题】发展中国家对老年人年龄划分标准为

① 55岁

② 60岁

③ 65岁

④ 70岁

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【单选题】改革开放以来，我们党的理论和实践都可以归结为坚持和发展( )

① 中国特色社会主义

② 科学社会主义

③ 社会主义

④ 中国特色社会主义理论体系

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【单选题】世界最大发展中国家是（）。

① A.印度

② B.中国

③ C.俄罗斯

④ D.巴西

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【判断题】经济全球化的主要受益者是发展中国家

① 正确

② 错误

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【单选题】我国及发展中国家：（）岁为老年

① 60

② 70

③ 80

④ 90

⑤ 100

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随机题目

【单选题】当孩子在泥塑活动中能够借助辅助工具表现物体的细节特征时，说明其手工发展基本处于()

① 表现期

② 无目的的活动期

③ 基本形状期

④ 样式化期

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【单选题】 ( )是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。

① 遮挡式

② 零乱式

③ 并列式

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【判断题】奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克认为评价儿童绘画要以“像不像”为标准。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童的艺术能力将随着年龄的增长而不断地发展

① 正确

② 错误

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【单选题】不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同，因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类，才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔，不宜用( )。

① 油画棒

② 蜡笔

③ 毛笔

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【单选题】 ( )也认为通过图画教育，可以“美备欢乐”。

① 梁启超

② 康有为

③ 蔡元培

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【单选题】 ( )儿童手工教学活动目标是在折叠、粘贴的基础上，开始接触工具。

① A，2一3岁

② 3一4岁

③ 4一5岁

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【单选题】《画架绘画与儿童人格》的作者是(?? )

① 加登纳　　　

② 艾修勒和哈特薇克　　

③ 里德　　　　

④ 阿恩海姆

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【单选题】 “能掌握一定的秩序和变化规律，发展构思、构图能力”体现了儿童美术教育中的()

① 审美情感目标

② 审美创造目标

③ 审美认知目标

④ 审美表现目标

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【单选题】 “观察和感受自然万物的生命形象，体验大自然的无限变化和运动”体现了美术教育的()

① 审美感知目标

② 审美情感目标

③ 审美创造目标

④ 审美表现目标

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