【判断题】【消耗次数:1】
20世纪中叶以后,发达国家农业专业化的形式从地区专业化发展到农场(部门)专业化再发展到作业(工艺)专业化。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 对象专业化较之工艺专业化的优越之处是  
①  适应市场需求能力强
②  生产周期短
③  柔性强
④  对人的要求高
【单选题】 工艺专业化适合
①  大批量生产
②  小批量生产
③  流水线生产
④  轮番生产
【单选题】 教师专业化发展,主要经历的阶段是( )。
①  非专门化——专门化——专业化
②  专业化——专门化——非专门化
③  非专门化——专业化——专门化
④  专门化——非专业化——专门化
【单选题】 教师专业化发展,重点在于()
①  提高身体素质
②  培养敬业精神
③  提高专业能力
④  学习专业知识
【单选题】 对象专业化适合
①  大批量生产
②  单件生产
③  小批量生产
④  轮番生产
【单选题】 教师的专业化是指?
①  有资格证书
②  受过专业训练
③  所教学科的专业性
④  有多方面的内涵
【多选题】 生产单位专业化原则可分为
①  工艺专业化
②  对象专业化
③  技术专业化
④  人员专业化
【多选题】 产品对象专业化的优点()
①  单位可变成本低
②  对产品品种变化有较好的适应性
③  设备利用率高
④  生产规模容易控制
【简答题】 产品对象专业化优缺点?
【单选题】 教师专业化发展的必经之路是:( )
①  教学反思
②  终身学习
③  教学活动
④  行动研究
随机题目
【多选题】 消费者信息处理过程包括
①  接受
②  理解
③  暴露
④  传递
【单选题】 一般而言,在消费者情境中,( )是影响其购买决策的最重要因素
①  物理情境
②  社会情境
③  心理情境
④  先前状态
【单选题】 为了实现满足需要的功能,文化必 须不断改变,以使社会得到最好的 满足,这体现了文化的哪种特征
①  文化满足需要的特性
②  文化的发展 性
③  文化的观念性
④  文化的共享性
【单选题】 是行为主义心理学观点在消费行为研究上的应用。
①  习惯建立理论
②  信息加工理论
③  风险减少理 论
④  边际效用理论
【单选题】 注意的的特点不包括
①  指向性
②  可诱导性
③  集中性
④  转移性
【单选题】 对于多数家庭而言,是家庭收入和消费的 高峰期
①  单身阶段
②  新婚阶段
③  满巢阶段
④  空巢阶段
【单选题】 1891年, 成立,这是世界上第一个以保护 消费者权益为宗旨的组织
①  纽约消费者协会
②  伦敦消费者协会
③  巴黎消费者协会
④  东京消费者协会
【单选题】 狂喜、暴怒、绝望等情绪状态属于情感基本状态中的
①  心境
②  心情
③  应激
④  激情
【单选题】 下列那一项因素不是影响家庭购买决策方式的因素
①  角色专门化
②  个人特征
③  购买后体验
④  卷入度及产品特点
【判断题】 一般而言,消费者抱怨主要是基于获得经 济上的补偿。
①  正确
②  错误