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【判断题】【消耗次数:1】
按净利润500000元的10%计提法定盈余公积。该业务的会计分录为:借记“利润分配-提取法定盈余公积” 50000元;贷记“盈余公积” 50000元
①
正确
②
错误
参考答案:
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纠错
相关题目
【判断题】
盈余公积转增资本时,会计分录为借记实收资本,贷记盈余公积。
①
正确
②
错误
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【多选题】
(多选)某企业2013年初未分配利润余额为0,2013实现净利润600000元,以净利润的10%提取法定盈余公积,以8%计提任意盈余公积,向投资者宣告分配现金股利300000元,下列说法中正确的有()。
①
宣告分配现金股利的账务处理为:借:利润分配——应付现金股利300000贷:应付股利300000
②
2013年末利润分配账户余额为192000元##2013年共提取盈余公积108000元
③
2013年共提取盈余公积108000元
④
提取盈余公积账务处理为:借:利润分配——提取法定盈余公积(提取任意盈余公积)108000贷:盈余公积——法定盈余公积(任意盈余公积)108000
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【单选题】
(单选)企业根据净利润的一定比例计提盈余公积,会计分录为()
①
借:利润分配——提取法定(或任意)盈余公积贷:盈余公积——法定(或任意)盈余公积
②
借:利润分配——未分配利润贷:盈余公积——法定(或任意)盈余公积
③
借:盈余公积——法定(或任意)盈余公积贷:未分配利润
④
借:盈余公积——法定(或任意)盈余公积贷:本年利润
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【单选题】
(单选)某企业盈余公积年初余额为50万元,本年利润总额为600万元,所得税费用为150万元,按当年净利润的10%提取法定盈余公积,按当年净利润的5%提取任意盈余公积。该企业盈余公积年末余额为()万元
①
50.0
②
67.5
③
117.5
④
140.0
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【判断题】
(判断)“利润分配”的顺序是弥补亏损、提取法定盈余公积、提取任意盈余公积、向投资者分配利润。()
①
对
②
错
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【单选题】
企业提取盈余公积的会计分录是( )。
①
借记“利润分配”科目,贷记“盈余公积”科目
②
借记“盈余公积”科目,贷记“利润分配”科目
③
借记“本年利润”科目,贷记“盈余公积”科目
④
借记“盈余公积”科目,贷记“本年利润”科目
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【单选题】
某企业年初未分配利润为100万元,本年净利润为1 000万元,按10%计提法定盈余公积,按5%计提任意盈余公积,宣告发放现金股利80万元,该企业期末未分配利润为( )。
①
855万元
②
867万元
③
870万元
④
874万元
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【单选题】
企业从税后利润中提取法定盈余公积时,应贷记的账户是( )
①
“营业外收入”账户
②
“实收资本”账户
③
“资本公积”账户
④
“盈余公积”账户
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【单选题】
某企业年初未分配利润为100万元,本年实现的净利润为200万元,分别按10%提取法定盈余公积和任意盈余公积,向投资者分配利润150万元,该企业未分配利润为( )万元。
①
10
②
90
③
100
④
110
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【单选题】
某企业年初未分配利润为100万元,本年实现的净利润为200万元,分别按10%提取法定盈余公积和任意盈余公积,向投资者分配利润150万元,该企业未分配利润为( )万元。
①
10
②
90
③
100
④
110
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随机题目
【单选题】
在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复,从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是( )
①
复述策略
②
组织策略
③
计划策略
④
调节策略
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【单选题】
学习“工作总量=工作效率*工作时间”,这是( )
①
规则学习
②
概念学习
③
辨别学习
④
解决问题的学习
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【单选题】
根据迁移的程度,迁移可以分为( )
①
正迁移与负迁移
②
水平迁移和垂直迁移
③
一般迁移和具体迁移
④
近迁移和远迁移
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【单选题】
借助于内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是( )
①
操作技能
②
心智技能
③
一般技能
④
特殊技能
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【单选题】
在归因理论中,属于内在的、稳定的因素是( )
①
能力
②
努力
③
运气
④
任务难度
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【单选题】
在解决问题的过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物称为( )
①
原型
②
原型启发
③
问题情境
④
问题对象
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【判断题】
在限定时间内产生的观念数量越多,其思维的流畅性越强。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列属于元认知计划策略的是( )
①
产生待回答的问题
②
阅读时对注意加以跟踪
③
浏览阅读材料
④
设置学习目标
⑤
分析如何完成学习任务
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【多选题】
学习动机的两个基本成分是( )
①
学习兴趣
②
学习需要
③
学习态度
④
学习期待
⑤
学习自觉性
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【多选题】
下列选项属于陈述性知识表征方式的有( )
①
命题
②
命题网络
③
表象
④
图式
⑤
产生式
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