【判断题】【消耗次数:1】
所有的总分类科目均要设置明细分类科目。
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相关题目
【判断题】 总分类科目下设的明细分类科目太多时,可在总分类科目与明细分类科目之间设置二级科目。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 关于总分类科目和明细分类科目,以下表述不正确的是( )。
①  总分类科目是提供总括信息的会计科目
②  明细分类科目是提供更详细和更具体会计信息的科目
③  明细科目较多的总账科目,可在总分类科目下设置二级明细科目,在二级明细科目下设置三级明细科目
④  总分类科目又称总账科目或一级科目,是对会计对象具体内容进行总括分类、提供总括信息的会计科目
【多选题】 关于总分类会计科目与明细分类会计科目表述正确的是( )
①  明细分类会计科目概括地反映会计对象的具体内容
②  总分类会计科目详细地反映会计对象的具体内容
③  总分类会计科目对明细分类科目具有控制作用
④  明细分类会计科目是对总分类会计科目的补充和说明
【单选题】 会计科目分为总分类科目和明细分类科目的分类标准是其所( )不同。
①  反映的会计对象
②  归属的会计要素
③  提供信息的详细程度及其统驭关系
④  反映的经济业务
【单选题】 会计科目按其所( )不同分为总分类科目和明细分类科目
①  反映的会计对象
②  归属的会计要素
③  提供信息的详细程度及其统驭关系
④  反映的经济业务
【多选题】 以下有关明细分类科目的表述中,正确的有(  )
①  明细分类科目也称一级会计科目
②  明细分类科目是对总分类科目作进一步分类的科目
③  明细分类科目是对会计要素具体内容进行总括分类的科目
④  明细分类科目是能提供更加详细更加具体会计信息的科目
【多选题】 以下有关明细分类科目的表述中,正确的有(  )。
①  明细分类科目也称一级会计科目
②  明细分类科目是对总分类科目作进一步分类的科目
③  明细分类科目是对会计要素具体内容进行总括分类的科目
④  明细分类科目是能提供更加详细更加具体会计信息的科目
【多选题】 (多选)关于“明细分类科目”的下列说法中正确的有( )
①  属于一级科目
②  属于二级科目
③  是对总分类科目的核算内容进行详细分类的科目
④  提供更加详细具体的指标
【多选题】 下列总分类科目中,可以不设制明细科目的有( )。
①  现金
②  银行存款
③  应付账款
④  应收账款
⑤  短期借款
【多选题】 总分类账户和明细分类账户的关系是( )。
①  总分类账户提供总括核算资料、明细分类账户提供详细核算资料
②  总分类账户统驭、控制明细分类账户
③  总分类账户和明细分类账户平行登记
④  所有账户必须设置明细分类账户
⑤  明细分类账户补充说明与其相关的总分类账户
随机题目
【单选题】 《中华人民共和国教师法》自()开始实施。
①  1992年
②  1994年
③  1994年
④  2014年
【单选题】 在论文写作时,讨论部分要避免()。
①  提到研究存在局限性
②  提到研究结果与其他研究的结果如何相关
③  作出一些方法或案例研究结果不支持的“宏大陈述”
④  不介绍新的结果或术语
【单选题】 根据本课程,在实施校长国培计划中,要支持教师和校长大胆探索,营造()脱颖而出的制度环境。
①  政治家
②  思想家
③  教育家
④  文化学者
【单选题】 《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》中提出的基本原则不含()。
①  统筹协调、共同推进
②  服务需求、优化结构
③  统筹融合、良性互动
④  校企协同、合作育人
【单选题】 根据本课程,智优沃孵化器的商业模式是() 。
①  空间+生活+娱乐
②  空间+活动+生态
③  空间+活动+生态+投资
④  空间+补助+业务分发服务
【单选题】 根据本课程,我国要实施教师教育振兴行动计划,推进“三位一体”协同育人,其中“三位一体”不包括以下哪项?()
①  地方政府
②  企事业单位
③  高等学校
④  中小学
【单选题】 本课程提到,教育国际化的特点是()。
①  统一发展、个性研究
②  统一制度、个性研究
③  统一标准、个性发展
④  统一方法、个性发展
【单选题】 根据本课程,预计在2020年左右以()为动力的车将成为主流。
①  太阳能
②  石墨烯
③  汽油
④ 
【单选题】 确定研究课题要明确课题的三个基本问题:研究背景、研究现状和()。
①  研究内容
②  研究意义
③  创新点
④  研究思路
【单选题】 新中国成立后,高等学校的建设模式包括重点建设和()。
①  基本建设
②  门类方向的调整
③  分区建设
④  阶段建设