复式记账法下，账户间存在着（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

复式记账法下，账户间存在着（）。

① 从属关系

② 对立关系

③ 平行登记关系

④ 对应关系

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【单选题】存在对应关系的账户称为（）

① 一级账户

② 对应账户

③ 总分类账户

④ 明细分类账户

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【判断题】产量构成因素间往往存在着负相关关系

① 正确

② 错误

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【多选题】 ( )与 ( )之间存在着正比的关系。

① A、价值

② B、成本

③ C、价格

④ D、大小

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【多选题】任何组织都存在着( )与( )关系。

① A、内部客户

② B、内部产品

③ C、外部客户

④ D、外部产品

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【判断题】现象之间确实存在着的关系值固定的依存关系是相关关系。

① 正确

② 错误

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【多选题】相关系数r＝0.9，这表明现象之间存在着?

① 高度相关关系

② 低度相关关系

③ 低度负相关关系

④ 高度正相关关系

⑤ 低度正相关关系

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【判断题】相关关系是指现象之间存在着确定的数量的依存关系。

① 正确

② 错误

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【单选题】资产、负债、所有者权益之间存在着(????? )关系。

① 相互依存

② 静态动态

③ 没有联系

④ 各自独立

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【单选题】（　　）既反映了会计要素间的基本数量关系，同时也是复式记账法的理论依据。

① 会计科目

② 会计恒等式

③ 记账符号

④ 账户

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【单选题】账户的对应关系是指采用借贷记账法对每笔交易或事项进行记录时，相关账户之间形成的（　）的相互关系。

① 应借、应贷

② 应增、应减

③ 应加、应减

④ 应收、应付

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随机题目

【单选题】根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。

① 关注生存

② 关注情境

③ 关注学生

④ 关注自我感受

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【单选题】提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。

① 加涅

② 布卢姆

③ 波斯纳

④ 罗森塔尔

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【单选题】瑞士教育家（）曾主张教师要研究学生的本性，并提出“教学要心理化”，这在客观上推动了教育心理学的产生。

① 裴斯泰洛奇

② 卡普捷列夫

③ 乌申斯基

④ 维果斯基

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【单选题】被称为“教育心理学之父”的学者是（）。

① 皮亚杰

② 桑代克

③ 布鲁纳

④ 维果斯基

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① 正确

② 错误

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【判断题】 <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C6C454F25099A9BDC762197BDBB954D9.png title=18.png alt=18.png/>

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】 <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/A47EDAABA1AE49DC8D55F2CAB2D7F588.png title=15.png alt=15.png/>

① 正确

② 错误

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