【单选题】【消耗次数:1】
不能作为记账依据的是( )。
发货票
经济合同
入库单
收料单
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相关题目
【单选题】 不能作为记账的原始依据的单据是( )。
①  发票
②  收据
③  经济合同
④  领料单
【单选题】 不能作为现金日记账记账依据的是(  )。
①  现金收款凭证
②  现金付款凭证
③  银行付款凭证
④  银行收款凭证
【单选题】 在经济合同中,当事人名称不能称为( )
①  “甲方”、“乙方”
②  “卖方”、“买方”
③  “供方”、“需方”
④  “你方”、“我方”
【判断题】 单式记账凭证是依据单式记账法填制的。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 (单选)不能作为明细分类账的记账依据的是( )
①  原始凭证
②  原始凭证汇总表
③  科目汇总表
④  记账凭证
【判断题】 经济合同是合同的一个分支。
①  正确
②  错误
【判断题】 经济合同属于会计资料。
①  正确
②  错误
【多选题】 (多选)下列关于收料单,说法正确的是( )
①  企业购进材料验收入库时,由仓库保管人员根据购入材料的实际验收情况来填制
②  一式三联
③  一联留仓库,一联随发票账单到会计处报账,一联交采购人员存查
④  是一次填制完成的
【多选题】 一般经济合同的共有特征( )。
①  合法
②  协商一致
③  合同主体地位平等
④  等价有偿
⑤  强制性
【单选题】 经济合同的签订人之间的关系必须是( )
①  平等的法律主体
②  平等的自然人、法人
③  国家与下级机关的计划任务关系
④  权利义务对等
随机题目
【判断题】 幼儿园教育活动应重设计轻实施。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪一项不属于教师介入幼儿区角活动的时机( )
①  当幼儿在探索操作过程中出现困难向教师求助或准备放弃时
②  当幼儿在探索操作过程中发生纠纷影响活动时
③  当幼儿长时间盲目探索无法正常活动时,教师可介入
④  当幼儿正常活动时
【判断题】 幼儿园教育活动的评价就是对教师教学的评价。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师要将幼儿在活动中形成的新热点、出现的新问题与原计划进行有效地整合,生成新的活动目标和环节,使活动组织实施过程更具有弹性和灵活性,更符合幼儿的实际需要。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学活动实施是一个动态的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 区角活动中材料的投放应具有层次性。
①  正确
②  错误
【判断题】 为使区角活动观察更有目的性、计划性和常态化,教师观察时可借用记录表的方式进行。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师不应该介入幼儿的区角活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 师幼互动就是教师向幼儿提问。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园教育活动的实施是将设计的幼儿园教育活动计划或方案付诸实践的过程。
①  正确
②  错误