【单选题】【消耗次数:1】
账结法下,收益类账户在期末结账后应为( )。
借方余额
贷方余额
借方或贷方余额
自然结平
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【单选题】 在借贷记账法下,资产类、成本类账户的借方登记增加额,贷方登记减少额,期末余额一般在借方。余额计算公式为:( )。
①  期末贷方余额=期初贷借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
②  期末贷方余额=期初贷方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额
③  期末借方余额=期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
④  期末借方余额=期初贷方余额+本.期贷方发生额-本期借方发生额
【判断题】 期末有贷方余额的账户均属于负债类账户。
①  正确
②  错误
【单选题】 对于采用账结法的企业,“本年利润”账户年内贷方余额表示( )
①  利润总额
②  亏损总额
③  未分配利润总额
④  累计净利润额
【单选题】 某企业“应收账款”明细账余额为:甲工厂借方余额4000元,乙工厂贷方余额200元,丙工厂借方余额1000元;“预收账款”明细账余额为:丁工厂借方余额2000元,戊工厂贷方余额4800元。根据以上数据分析计算,反映在资产负债表上的应收账款项目的数额应为(  )元。
①  4800
②  6800
③  7600
④  7000
【单选题】 某企业月末编制试算平衡表时,因漏算一个账户,计算的月末借方余额合计为400000元,月末贷方余额合计为450000元,则漏算的账户为(  )元。
①  借方余额50000
②  贷方余额50000
③  借方余额500000
④  贷方余额500000
【单选题】 某企业“应付账款”明细账期末余额情况如下:W企业为贷方余额200000元,Y企业为借方余额180000元,Z企业为贷方余额300000元,该企业“预付账款”明细账期末余额情况如下:A企业为贷方余额100000元,B企业为借方余额150000元,则根据以上数据计算的反映在资产负债表上应付账款项目的数额为( )
①  80000
②  320000
③  500000
④  600000
【单选题】 (单选)某企业期末“应付账款”账户为贷方余额26万元,其所属明细账户的贷方余额合计为33万元,所属明细账户的借方余额合计为7万元;“预付账款”账户为借方余额15万元,其所属明细账户的借方余额合计为20万元,所属明细账户的贷方余额合计为5万元。则该企业资产负债表中“应付账款”和“预付账款”两个项目的期末数分别应为( )万元。
①  38和27
②  33和20
③  53和12
④  26和15
【单选题】 某企业“应收账款”明细账余额为:甲工厂借方余额4000元,乙工厂贷方余额200元,丙工厂借方余额1000元;“预收账款”明细账余额为:丁工厂借方余额2000元,戊工厂贷方余额4800元。根据以上数据分析计算,反映在资产负债表上的“预收账款”项目数额为( )元。
①  2800
②  4800
③  5000
④  3000
【多选题】 (多选)某企业月末编制试算平衡表时,因“原材料”账户的余额计算不正确,导致试算平衡表中月末借方余额合计为65 000元,而全部账户月末贷方余额合计为60 000元,则“原材料”账户( )
①  余额多记5 000元
②  余额少记5 000元
③  为贷方余额
④  为借方余额
【单选题】 资产账户的借方、贷方、余额分别表示为资金的?
①  减少、增加、借方
②  增加、减少、借方
③  减少、增加、贷方
④  增加、减少、贷方
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【判断题】 “殲”的简体字是“残”( )
①  正确
②  错误
【判断题】 “门”的繁体字是“鬥”( )
①  正确
②  错误
【判断题】 “飞”的繁体字是“飛”( )
①  正确
②  错误
【多选题】 小学高段“习作”与低、中段相比,下列说法正确的有哪些?
①  没有太大区别。
②  能力上提高了要求。
③  有了明确的任务:表达与交流。
④  形式更加多样。
【单选题】 提出了“教是为了不教”这个著名观点的是( )
①  吕叔湘
②  张志公
③  斯霞
④  叶圣陶
【单选题】 作为一门独立学科,“语文”一名始于( )年。
①  1919
②  1922
③  1949
④  1958
【多选题】 常见的写作语篇类型有哪些?
①  说明类写作
②  叙述类写作
③  信息类写作
④  说服类写作
【多选题】 小学低、中段“写话”“习作”教学的主要任务有哪些?
①  掌握必要的写作技巧。
②  鼓励学生乐于写作。
③  给予必要的写作指导。
④  激发写作兴趣。
【单选题】 教师、学生、( )是教学过程中三个不可缺少的实体要素。
①  教案
②  教学媒体
③  教具
④  教材
【单选题】 ( )做为智力活动的翅膀,是全部创造活动的前提条件。
①  记忆力
②  想象力
③  注意力
④  观察力