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【判断题】【消耗次数:1】
可理解性要求会计信息越简单越好,便于理解。 ( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
( )要求政府会计主体提供的会计信息应当清晰明了,便于报告使用者理解和使用。
①
可靠性
②
及时性
③
可理解性
④
实质重于形式
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【单选题】
下列各项中,要求企业提供的会计信息应当清晰明了,便于财务会计报告使用者理解和使用的会计信息质量要求的是?
①
谨慎性
②
及时性
③
重要性
④
可理解性
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【单选题】
( ):政府会计主体提供的会计信息应当清晰明了,便于报告使用者理解和使用。
①
可靠性
②
相关性
③
可理解性
④
及时性
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【单选题】
下列各项中,属于会计信息质量要求中谨慎性要求的是( )。
①
企业要以实际发生的经济业务或者事项为依据进行会计核算
②
同一企业在不同时期的相同或相似事项要采用相同的会计政策,不得随意变更
③
计提应收账款坏账准备
④
融资租入的固定资产作为企业的自有资产处理
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【多选题】
下列各项中,属于会计信息质量的可比性要求的有?
①
同一企业不同时期可比
②
不同企业相同会计期间可比
③
不同企业不同会计期间可比
④
不同企业相同经济业务可比
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【单选题】
学习会计信息化的过程中,重要的是理解和掌握( )。
①
计算机基本知识
②
会计知识
③
会计和计算机知识的有机结合
④
会计和计算机的区别
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【单选题】
会计信息质量要求中,要求企业前后期间提供相互可比的会计信息的是( )。
①
可比性
②
可理解性
③
及时性
④
可靠性
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【判断题】
软件复杂性不能反映出软件的可理解性、模块化、简单性等属性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列关于会计信息质量要求的说法中,正确的有( )。
①
会计要素的计量属性包括历史成本、重置成本、可变现净值、可收回金额等
②
直接计入当期利润的利得和损失反映的是企业非日常活动的业绩
③
会计主体,是指企业会计确认、计量和报告的空间范围
④
可比性要求企业提供的会计信息应当相互可比,含义即同一企业不同时期可比、提供的会计信息应当清晰明了
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【多选题】
我国财务会计信息质量要求包括( )。
①
持续经营
②
实质重于形式
③
可理解性
④
相关性
⑤
可比性
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随机题目
【单选题】
“诚信是企业的安身立命之本”是()提出的。
①
A.李克强
②
B.习近平
③
C.刘云山
④
D.王岐山
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【单选题】
证监会钦点2017年证券市场20大案,位列榜首的是()。
①
A.九好集团财务造假“忽悠式”重组
②
B.山东墨龙虚假陈述及实际控制人精准减持案
③
C.宝利国际违规披露案
④
D.鲜言操控上市公司炮制“1001项奇葩议案”
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【单选题】
进入新时代,()成为赢得国际竞争主动的核心资源。
①
A.教育
②
B.科技
③
C.金融
④
D.贸易
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【单选题】
()是指诚信行为发生后,自我、他人或社会组织对诚信动机、诚信意志以及诚信行为等情况所做的肯定或否定的价值判断。
①
A.诚信评价
②
B.诚信需要
③
C.诚信行为
④
D.诚信意志
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【单选题】
招生信息不真实反映出教育行业的问题是()。
①
A.教育观念缺乏先进意识
②
B.教学管理缺乏规则意识
③
C.教书育人缺乏真诚态度
④
D.科学研究缺乏诚信精神
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【单选题】
下列选项中,对于诚与信的关系描述不正确的是()。
①
A.诚是信的基础
②
B.诚是信的体现
③
C.诚重于内,是对本体而言的
④
D.信重于外,是向他人而言的
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【单选题】
()明确规定:经营者不得利用虚假或者使人误解的价格手段,诱骗消费者或者其他经营者与其进行交易。
①
A.《中华人民共和国价格法》
②
B.《中华人民共和国价格监督检查条例》
③
C.《关于加快价格法律体系建设的若干意见》
④
D.《中华人民共和国价格管理条例》
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【单选题】
有些教师热衷于社会上兼职赚钱,把教书育人作为“第二职业”,并随意调课、换课、缺课等现象,反映出教育行业的问题是()。
①
A.教育观念缺乏先进意识
②
B.教学管理缺乏规则意识
③
C.教书育人缺乏真诚态度
④
D.科学研究缺乏诚信精神
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【单选题】
对于学术上的是非观点,科技工作者可以通过()的方法解决。
①
A.强行干预
②
B.法律法规
③
C.行政命令
④
D.讨论和实践
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【单选题】
生态文明建设的目标是()。
①
A.永续发展
②
B.生态公正
③
C.共生和谐
④
D.持续文明
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