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【单选题】【消耗次数:1】
诉讼时效中止后,从中止时效的原因消除之日起,诉讼时效期间( )。
①
重新计算
②
不在计算
③
继续计算
④
届满
参考答案:
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相关题目
【判断题】
诉讼时效中止的原因出现会导致以前经过时间无效,诉讼时效重新计算。
①
正确
②
错误
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【多选题】
有下列情形之一的,诉讼时效中断,从中断、有关程序终结时起,诉讼时效期间重新计算:( )。
①
权利人向义务人提出履行请求
②
义务人同意履行义务
③
权利人提起诉讼或者申请仲裁
④
与提起诉讼或者申请仲裁具有同等效力的其他情形
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【判断题】
在诉讼时效进行期间,因发生法定事由阻碍权利人行使请求权,诉讼时效依法暂时停止进行,并在法定事由消灭之日起继续计算的是诉讼时效的中止
①
正确
②
错误
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【单选题】
诉讼时效期间()
①
尚未届满的
②
已经届满的
③
中断的
④
中止的
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【多选题】
诉讼时效中止,必须具备下面哪些条件
①
必须发生诉讼时效中止的事由
②
中止诉讼时效的事由必须为不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的事件
③
发生诉讼时效中止的事由必须发生在诉讼时效期间的最后6个月
④
中止时效的原因必须为不能预知,其发生与否不能确定
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【单选题】
诉讼时效期间届满后,债权人丧失
①
起诉权
②
实体权利
③
请求债务人履行的权利
④
胜诉权
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【单选题】
在诉讼时效的最后6个月内,因不可抗力或其他障碍不能行使请求权的,诉讼时效从该原因消除之日起计算。此种制度称为( )。
①
诉讼时效的中止
②
最长诉讼时效
③
诉讼时效的延长
④
诉讼时效的中断
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【单选题】
诉讼时效期间届满,当事人丧失:
①
实体权利
②
胜诉权利
③
起诉权
④
起诉权和实体权利
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【单选题】
诉讼时效期间是()。
①
由法律直接规定的
②
由当事人约定的
③
既可以由法律规定,也可由当事人约定
④
由当事人在法律规定的范围内约定的
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【单选题】
诉讼时效延长,只适用于具有特殊情况的、诉讼时效期间
①
尚未届满的
②
已经届满的
③
中断的
④
中止的
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随机题目
【单选题】
There is no one of us but wishes to go to the exhibition.
①
A.我们每一个人都想去看展览。
②
B.没有谁想去看展览。
③
C.我们都没在,但有人想请我们去看展览。
④
D.虽然大家都没在,但我们都希望去看展览。
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【单选题】
Two things are outstanding in the creation of the English system of canals, and they characterize all theIndustrial Revolution.
①
A.在修建英国运河枢纽工程中,有两点是非常突出的,而这两点正是整个工业革命的特点。
②
B.在修建英国运河网的过程中,有两点是非常突出的,而他们正是整个工业革命的特点。
③
C.在修建英国运河网的过程中,有两点是非常突出的,而这两点正是整个工业革命的特点。
④
D.在修建英国运河枢纽工程中,有两点是非常突出的,而他们正是整个工业革命的特点。
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【单选题】
美国教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是( )。
①
接受学习
②
有意义的接受学习
③
发现学习
④
机械学习
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【单选题】
教育观察研究的基本特点
①
有明确的观察目的
②
对观察对象不加任何干预控制
③
有翔实的观察记录
④
以上都是
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【单选题】
在科学史上,首次研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及所遵循的方法,并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是
①
苏格拉底
②
柏拉图
③
亚里士多德
④
毕达哥拉斯
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【单选题】
关于幼儿视觉发展的表述,下列说法正确的是( )。
①
突然把手放在孩子眼前,若无眨眼反射,是正常表现
②
“代偿头位”表示两眼可能是弱眼
③
孩子有畏光表现,在阳光下常把一只眼闭上,可能为青光眼
④
斜视,多是视力功能不好
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【单选题】
在教育研究实际操作过程中,按假设的性质来分类可分为
①
特定假设
②
一般假设
③
虚无假设
④
以上都是
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【单选题】
在教育研究中,预先提出假设的研究称之为
①
有框架研究
②
无框架研究
③
定性研究
④
描述性研究
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【单选题】
学前教育学的研究对象是()。
①
学前教育现象与学前教育问题
②
学前教育的教师
③
学前教育的现状
④
学前教育机构
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【单选题】
渗透性学习要求()。
①
教师多进行观察学习
②
教师要在专业发展中处于自觉状态
③
教师要多去实践中学习
④
教师要多深入学生群体
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