【单选题】【消耗次数:1】
下列有关公司董事、监事以及高级管理人员兼任的表述中,符合公司法律制度规定的是(  )。
公司董事可以兼任公司经理
公司董事可以兼任公司监事
公司经理可以兼任公司监事
公司董事会秘书可以兼任公司监事
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【判断题】 公司要体现股东会、董事会、监事会三权分立,因此董事长不能兼任公司的监事
①  正确
②  错误
【单选题】 董事不得兼任公司的()
①  总经理
②  监事
③  财务负责人
④  经理
【多选题】 《公司法》规定了不得担任公司董事、监事、经理的情形其中包括( )。
①  无民事行为能力
②  国家公务员
③  个人所负数额较大的债务到期尚未清偿
④  因犯有挪用财产罪被判处刑罚执行期满未逾5年
【判断题】 上市公司的董事会秘书不属于公司的高级管理人员。
①  正确
②  错误
【判断题】 《公司法》规定,公司董事、监事、高级管理人员违反法律、行政法规或者公司章程规定的,损害股东利益的,股东可以依法直接向人民法院提起诉讼
①  正确
②  错误
【多选题】 某股份有限公司拟成立监事会,按照《公司法》的规定,下列人员中不能担任监事的是(  )。
①  公司董事长李某
②  公司聘任的副经理刘某
③  公司聘任的财务负责人王某
④  公司高级管理人员陈某
⑤  公司职工张某
【多选题】 某股份有限公司召开董事会会议。下列各项中,符合公司法律制度规定的有
①  董事长因故不能出席会议,会议由副董事长主持
②  通过了有关董事报酬的决议
③  通过了免除乙的经理职务,聘任副董事长甲担任经理的决议
④  会议记录由主持人甲和记录员丙签名后存档
【多选题】 某上市公司进行高级管理人员的改选。下列选项中,在2002年10月不得担任公司董事、监事、高级管理人员的有:()
①  A.甲因贿赂罪,1995年被判4年徒刑
②  B.乙擅长经营管理,现为工商局长
③  C.丙于1999年10月到某企业任厂长,该企业因1999年9月的违法行为被工商机关吊销营业执照
④  D.丁因妻子炒股失败已借款15万元到期未清偿
【单选题】 董事、监事、经理执行公司职务时违反法律、行政法规或者公司章程的规定,给公司造成损害的,应( )?
①  A、自己提出辞职
②  B、承担行政责任
③  C、承担赔偿责任
④  D、解除其职务
【多选题】 某股份有限公司拟定成立监事会,根据《公司法》的规定,下列人员中不能担任监事的有( )
①  公司董事长王某
②  公司总经理李某
③  公司所在的市财政局副局长刘某
④  公司财务负责人陈某
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【单选题】 20世纪80年代中期以前,我国课程设计的特点是( )。
①  课程的适应性
②  课程设计的体制以统一的模式为主
③  注重学生发展与贴近生活实际
④  加强课程的综合性
【单选题】 将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分,认为在教学之前并没有一种完整的、规定好的课程。这是( )。
①  课程实施的忠实观
②  课程实施的互动调适观
③  课程实施的参与制定观
④  课程实施的实践观
【单选题】 把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由一位教师分别用不同程度的教材,在同一节课里对不同年级的学生,采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式,确切来说,叫做( )。
①  个别教学
②  小组教学
③  班级授课
④  复式教学
【单选题】 分组教学制中对学生的分组主要有( )、外部分组、内部分组等形式。
①  能力分组、作业分组
②  作业分组、年级分组
③  年级分组、能力分组
④  能力分组、差异分组
【单选题】 新教育派认为,教学过程的三要素中,( )应该是中心。
①  教材
②  教师
③  学生
④  教室
【单选题】 以下哪国主要实行地方分权型课程管理模式?
①  美国
②  俄罗斯
③  日本
④  法国
【单选题】 下列哪种课程设计模式主张教师参与课程设计?
①  目标模式
②  过程模式
③  集体审议模式
④  自然设计模式
【单选题】 过程模式的代表人物是( )。
①  泰勒
②  斯坦豪斯
③  施瓦布
④  塔巴
【单选题】 针对不同的课程内容,我们应当设计不同的课程目标:在培养基础知识、基本技能上,则()较为适用;要培养学生的个性和创造性,则()更佳。
①  行为目标,生成性目标
②  表现性目标,生成性目标
③  行为目标,表现性目标
④  表现性目标,行为目标
【单选题】 根据艾斯纳(E·W·Eisner)的三种课程与教学目标类型划分,我国目前开展的研究性课程,很多就是使用()。
①  行为目标
②  表现目标
③  问题解决目标
④  生成性目标