【单选题】【消耗次数:1】
表见代理行为(  )。
无效
有效
效力待定
相对无效
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【判断题】 无效合同即效力待定合同。
①  正确
②  错误
【判断题】 表见代理是指无权代理人的代理行为客观上存在使相对人相信其有代理权的情况,且相对人主观上为善意,因而可以向被代理人主张代理的效力
①  正确
②  错误
【判断题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,行为人没有代理权、超越代理权或者代理权终止后,仍然实施代理行为,相对人有理由相信行为人有代理权的,代理行为无效。
①  正确
②  错误
【单选题】 无效合同的法律效力
①  自履行时无效
②  自被确认无效时无效
③  自登记时无效
④  自订立时无效
【单选题】 民事行为部分无效,不影响其他部分的效力的,其他部分
①  可能无效
②  重新签订后有效
③  仍然有效
④  修改后有效
【单选题】 被代理人对无权代理行为追认后,该代理关系则:
①  从追认时起生效
②  仍然无效
③  经相对人同意后生效
④  自始有效
【单选题】 下列行为中,属于代理行为的是
①  甲代替乙招待乙的朋友的行为
②  传达室的张大爷将甲寄给乙的信送给乙的行为
③  公司董事长以公司名义对外签约的行为
④  公司的售票员向旅客卖票的行为
【判断题】 表见代理是无权代理。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列行为属于效力待定民事行为的是( )
①  A 小花(8岁)接受其叔叔5000元赠与的行为;
②  B 江某以欺诈手段与王某签订的买卖钢材的合同;
③  C 小曹(12岁)与当代商城签订的购买一台价值1800元的MP3的合同;
④  D 赵某基于重大误解与钱某签订的买卖大米的合同
【判断题】 行政行为无效的法律后果是自始无效。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 逻辑函数的表示方法有真值表、逻辑表达式和逻辑图。
① 
② 
【单选题】 逻辑图是由逻辑符号所构成的图形。
① 
② 
【单选题】 我国学前儿童社会教育的萌芽阶段,处于( )。
①  20世纪前
②  20世纪30年代
③  20世纪五六十年代
④  20世纪七八十年代
【单选题】 我国学前儿童社会教育初创阶段的特点,不包括( )。
①  幼儿社会教育制度化、规范化
②  对幼儿社会教育的目标与内容有了较为系统的探索
③  学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起,有典型的生活性
④  在内容上兼顾修身教育与社会生活意识的培养
【单选题】 学前儿童社会教育的研究对象,不包括( )。
①  对象
②  规律
③  原理和方法
④  个性
【单选题】 学前儿童社会教育是由( )进行的。
①  教育者
②  幼儿园
③  家庭
④  社会
【单选题】 学前儿童社会教育的教育者不包括( )。
①  父母
②  幼儿教师
③  其他与幼儿有关系的成人
④  陌生人
【单选题】 学前儿童社会教育不兼具( )。
①  常识性
②  道德性
③  规律性
④  生活与人文性
【单选题】 促进学前儿童的完整发展,从内容上不包括( )。
① 
② 
③  体、美
④  知识
【单选题】 促进学前儿童的完整发展,从结构上不包括( )。
①  认知
②  终身
③  情感
④  意志