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民事法律关系由主体、客体和内容构成,下列属于民事法律关系客体的是(  )。
民事权利
民事义务
合同
托运合同中的托运行为
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【单选题】 民事法律关系中,民事权利与民事义务的关系是
①  平等的
②  公平的
③  对等的
④  相等的
【多选题】 民事法律关系的客体包括(  )。
① 
②  行为
③  智力成果
④  特定权利
⑤  人格与身份
【多选题】 下列民事法律关系属于绝对的民事法律关系的是()
①  物权关系
②  债权关系
③  .人身权关系
④  .侵权关系
⑤  .知识产权关系
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①  民事权利
②  民事义务
③  民事权利和民事义务
④  人身关系和财产关系
【多选题】 民事法律关系的特征有()
①  民事法律关系是人与人之间的社会关系
②  民事法律关系是人与物之间的社会关系
③  民事法律关系是民法规范所调整的平等主体之间的社会关系
④  民事法律关系是以权利义务为内容的人身关系和财产关系
⑤  民事法律关系是由国家强制力保障实施的社会关系
【多选题】 我国民事法律关系的客体包括:()。
① 
②  行为
③  智力成果
④  人身利益
【单选题】 下列民事法律关系中,属于绝对法律关系的是()。
①  A.人身权法律关系
②  B.无因管理法律关系
③  C.不当得利法律关系
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【单选题】 民事法律行为是民事主体通过()设立、变更、终止民事法律关系的行为。
①  意愿表达
②  客观需要
③  意思表达
④  意思表示
【单选题】 下列民事法律关系中,属于绝对法律关系的是()。甲乙公司之间签订了买卖合同,甲公司出售500台冰箱给乙公司,请问此事中民事法律关系的客体是()。
①  A.买卖合同
②  B.500台冰箱
③  C.买卖行为
④  D.冰箱所有权
【多选题】 民事法律关系的构成要素包括( )
①  A主体
②  B 客体
③  C 内容
④  D 对象
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【单选题】 保教工作的终极目标是( )。
①  促进儿童身体发育
②  促进儿童身心发展
③  促进儿童心理健康
④  促进儿童智育发展
【单选题】 幼儿园工作计划的类别不包括( )。
①  各部门的工作计划
②  教育局安排的计划
③  班级学期计划
④  幼儿园整体工作计划
【单选题】 根据《幼儿园教育指导纲要》,教师应采用( )方式合理安排幼儿一日生活。
①  直接指导和间接指导相结合
②  间接指导
③  直接指导
④  具体指导
【单选题】 幼儿园班级常规的培养不包括以下哪一项内容( )。
①  速度
②  一致
③  坚持
④  渗透
【单选题】 人的能动性主要表现在其主体性、自我开发性和( )。
①  持续性
②  被激励性
③  可操作性
④  能动性
【单选题】 激发力量=目标效价*期望值,这是弗隆的( )公式。
①  目标理论
②  期望理论
③  激励理论
④  价值理论
【单选题】 幼儿园精神文化不包括以下哪一项( )。
①  精神风貌
②  道德习俗
③  花草树木
④  组织哲学
【单选题】 幼儿进行“冒险性活动”,目的在于培养孩子( )的能力。
①  预测、判断、面对
②  预测、思考、回避
③  预测、判断、回避
④  分析、判断、回避
【单选题】 幼儿园安全教育的原则不包括以下哪一项( )。
①  操作性
②  生活性
③  游戏性
④  主动性
【单选题】 开展幼儿园教研活动的意义不包括以下哪一方面( )。
①  实现教育理念向教育实践转换的中介
②  全面提高保教质量的常规性活动
③  有助于提高保教人员的专业发展水平
④  为家长了解幼儿园一日生活提供条件