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民事法律关系由主体、客体和内容构成,下列属于民事法律关系客体的是(  )。
民事权利
民事义务
合同
托运合同中的托运行为
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【单选题】 民事法律关系中,民事权利与民事义务的关系是
①  平等的
②  公平的
③  对等的
④  相等的
【多选题】 民事法律关系的客体包括(  )。
① 
②  行为
③  智力成果
④  特定权利
⑤  人格与身份
【多选题】 下列民事法律关系属于绝对的民事法律关系的是()
①  物权关系
②  债权关系
③  .人身权关系
④  .侵权关系
⑤  .知识产权关系
【单选题】 民事法律关系的内容是(  )。
①  民事权利
②  民事义务
③  民事权利和民事义务
④  人身关系和财产关系
【多选题】 民事法律关系的特征有()
①  民事法律关系是人与人之间的社会关系
②  民事法律关系是人与物之间的社会关系
③  民事法律关系是民法规范所调整的平等主体之间的社会关系
④  民事法律关系是以权利义务为内容的人身关系和财产关系
⑤  民事法律关系是由国家强制力保障实施的社会关系
【多选题】 我国民事法律关系的客体包括:()。
① 
②  行为
③  智力成果
④  人身利益
【单选题】 下列民事法律关系中,属于绝对法律关系的是()。
①  A.人身权法律关系
②  B.无因管理法律关系
③  C.不当得利法律关系
④  D.合同法律关系
【单选题】 民事法律行为是民事主体通过()设立、变更、终止民事法律关系的行为。
①  意愿表达
②  客观需要
③  意思表达
④  意思表示
【单选题】 下列民事法律关系中,属于绝对法律关系的是()。甲乙公司之间签订了买卖合同,甲公司出售500台冰箱给乙公司,请问此事中民事法律关系的客体是()。
①  A.买卖合同
②  B.500台冰箱
③  C.买卖行为
④  D.冰箱所有权
【多选题】 民事法律关系的构成要素包括( )
①  A主体
②  B 客体
③  C 内容
④  D 对象
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【单选题】 ()是衡量课好坏的主要尺度。
①  教学目标
②  教材
③  教学程序
④  教学方法
【单选题】 ()是学生适应个人终身发展所必备的关键知识、能力和态度的综合体现。
①  核心素养
②  合作担当
③  生态意识
④  文化自信
【单选题】 教育的未来是构建在()上的新教育。
①  教师
②  学生
③  互联网
④  家长
【单选题】 学校实施何种教育,其关键是()。
①  学生
②  教师
③  家长
④  校长
【单选题】 ()是学校形成个性的必要条件。
①  独特办学思想的校长
②  特色的教师群体
③  相对稳定的特色项目
④  特色的学校文化
【单选题】 ()无权为与自身利益相关的任何事情做出决定。
①  校长
②  副校长
③  中层部门
④  学生
【单选题】 ()年,党的“十八大”明确提出“建设海洋强国”目标。
①  2011
②  2012
③  2013
④  2014
【单选题】 自我超越不包括()
①  自我反省
②  自我告诫
③  自我管理
④  自我激励
【单选题】 ()是解决幸福公平发展的问题。
①  创新
②  协调
③  开放
④  共享
【单选题】 江苏省无锡市东绛实验学校在()年制定了学校的奖励性工资的考核方案。
①  2009
②  2010
③  2011
④  2012