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【单选题】【消耗次数:1】
甲对其儿子乙说,若乙考上大学,甲将给乙买一台电脑。甲对乙的行为属于( )。
①
附期限法律行为
②
附条件法律行为
③
附义务法律行为
④
附权利法律行为
参考答案:
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相关题目
【单选题】
以下属于附期限法律行为的是:( )
①
A.高考前夕,甲乙约定,在甲接到大学录取通知书之日,乙送甲一台电脑
②
B.甲想要追求女同学乙,好友丙与甲约定,在他与乙结婚之日,免费为他们拍摄一套结婚纪念照
③
C.甲乙相约,下次下雨时,一起去爬山,以感受“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情
④
D.甲把自己的一套住房出租给乙,同时约定,儿子大学毕业之后,就收回住房给儿子住
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【多选题】
下列( )属于附条件的民事法律行为?
①
甲对乙承诺,如果乙获得博士学位即赠送乙宝马车一辆,乙欣然同意。
②
甲乙约定,如果明天下雪,甲则请乙吃重庆火锅。
③
甲乙约定如果甲的儿子大学毕业回家工作,则乙须退还甲租给自己的房屋。
④
甲乙约定,下次下雨时,甲送乙999朵玫瑰。
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【单选题】
附条件民事法律行为所附条件不应当是()
①
尚未发生的事实
②
将来能够发生的事实
③
在订立合同时不知道将来能否发生的事实
④
符合法律要求的事实
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【判断题】
旅游中附条件或附期限的法律行为是否成立,对法律关系主体约束力影响不大。
①
正确
②
错误
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【单选题】
甲向某乙租房,某乙说:如果3个月之内其弟大学毕业不分回当地工作,就把房租给他。这一法律行为是( )。
①
A.附延缓条件的法律行为
②
B.附解除条件的法律行为
③
C.附期限的法律行为
④
D.不是附条件或附期限的法律行为
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【判断题】
附期限的法律行为是指当事人在法律行为中约定一定的期限,并以该期限的到来作为法律行为生效或解除的根据。期限是必然要到来的事实。
①
正确
②
错误
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【判断题】
双务法律行为都是有偿法律行为,单务法律行为都是无偿法律行为
①
正确
②
错误
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【单选题】
法律行为的成立条件包括( )。
①
行为主体具有相应的民事权利能力和行为能力
②
行为形式合法
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【多选题】
根据是否需要以一定形式为法律行为效力要件,法律行为可以分为
①
要式行为
②
非要式行为
③
合法行为
④
非法行为
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【多选题】
劳动法律行为包括( )
①
合法行为
②
违约行为
③
行政行为
④
仲裁行为
⑤
司法行为
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随机题目
【多选题】
诠释策略是指读者需要运用自己的知识去理解文章中的细节及更完整的意思,具体包括哪几项( )
①
归纳全文信息或主题
②
解释文中人物可能的特质、行为与做法
③
比较及对照文章信息
④
推测故事的语气或气氛
⑤
解释文中信息在现实场景中的应用
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【单选题】
“通过个人在活动中的充分参与,获得个人的体验,然后在培训主持人的指导下,团队成员共同交流,分享个人体验,提升认识的学习方式”是下列哪一种教研的形式( )
①
案例式教研
②
体验式教研
③
诊断式教研
④
磨课式教研
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【多选题】
学写留言条的格式要求有哪些( )
①
在第一行的正中间写上‘留言条’三字
②
称呼顶格写,条子留给谁就称呼谁
③
在称呼下一行空二格写正文,简单明了的写清要说的事情
④
在正文下面写清楚谁留的条子,并在右下角写清年、月、日
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【单选题】
培养学生的理解力重点是要联系上下文、了解词句的意思和以下哪一项( )
①
教师的意图
②
联系生活实际
③
联系学习成绩
④
了解考试的目的
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【单选题】
“选用相同的活动内容,让不同教师进行多次上课,其他教师成员参与听课、评课研讨、专家指导”是下列哪一种教研的形式( )
①
案例式教研
②
体验式教研
③
诊断式教研
④
磨课式教研
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【多选题】
可引导学生从以下哪几方面来赞美祖国的大好河山( )
①
不同时期
②
不同地点
③
不同景观
④
不同观察角度
⑤
不同诗人
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【判断题】
案例式教研可以是一个活动,也可以是多个活动组成的系列活动。( )
①
是
②
否
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【判断题】
利用教材中关于景观的描写内容,向学生介绍祖国的山川、物产,由此激发他们对家乡和祖国的热爱。( )
①
是
②
否
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【多选题】
以下哪三项是诊断式教研的流程( )
①
感——体验过程,获得个人的体验
②
诊——提出优点、找出缺点、分析难点
③
断——对问题进行原因分析
④
治——提出改进的做法
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【判断题】
以正确的价值观引导儿童在生活中发展,从小树立公共生活的规则和法治意识。( )
①
是
②
否
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