组织结构设计中，划分管理层次的主要原因是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 组织高层领导的偏好

② 法律的规定

③ 组织规模

④ 管理幅度的限制

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【判断题】究竟采取扁平型或是高层型组织结构，主要取决于组织规模的大小和组织领导者的有效管理幅度等因素。因为在管理幅度不变时，组织规模与管理层次成正比。规模大，层次多，则呈高层型结构；反之亦然

① 正确

② 错误

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【判断题】管理幅度较小，而管理层次较多，则会形成高层结构的组织，反之，则会形成扁平结构的组织。

① 正确

② 错误

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① 金字塔结构

② 扁平结构

③ 事业部结构

④ 矩阵制

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【单选题】管理层次产生的主要原因是( )

① 职能分工的需要

② 管理宽度的限制

③ 权责明确的需要

④ 部门划分的需要

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【判断题】管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系。也就是说，当组织规模一定时，管理幅度与管理层次成正比关系。

① 正确

② 错误

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① 因素分析

② 职能分解与设计

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④ 运行保障设计

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【单选题】组织规模一定情况下，管理幅度与管理层次呈

① 正比关系

② 指数关系

③ 反比关系

④ 相关关系

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【多选题】影响组织结构设计的因素有（）

① 战略

② 环境

③ 技术

④ 组织规模

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【判断题】管理层次多，管理幅度小的组织结构，其形态扁平，因此又称扁平结构

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 你先走

② 你走先

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【单选题】 “尽管遇到多大的困难，我也要把《教师口语》课程学好。”这句话错误的原因是（）

① 滥用关联词语

② 句式杂糅

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① d t n l

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【单选题】教学活动开始时，为了吸引幼儿注意，引出教学活动的内容而使用的语言是（）。

① 导入语

② 讲解语

③ 疏导语

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【单选题】不属于教师口语课的内容的有（）

① 普通话训练

② 一般口语交际训练

③ 教师职业口语训练

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