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【单选题】【消耗次数：1】
某管理者认为，现代社会条件下，人们更需要得到尊重、体谅、关心和支持，于是在日常管理中，他非常注重对下属做好这些工作。天长日久，他们这个部门的群体意识最强，成员的满意度也最高；但是他们总也得不到上级的褒扬，因为他们总是成绩平平。该管理者面临的主要问题是（ ）
① 该管理者的领导方式存在问题，单纯的关心体谅未必能使下属的工作效率自然而然地得到提高
② 这个部门人员素质太低，能力有限，不能很好地完成任务
③ 一定是人的问题，有可能是所处的环境对他们不利
④ 该管理者的管理水平有限，不能带领大家取得好成绩
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①  人际技能
②  领导技能
③  技术技能
④  决策技能
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①  正确
②  错误
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①  授权
②  请别人做
③  明天做
④  亲自去做
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【单选题】 中层管理者比低层管理者更多地依靠( )
①  正式权力与沟通技巧
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③  人际关系技能与技术技能
④  沟通技能与人际关系技能
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①  正确
②  错误
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①  通过间接经验
②  教育
③  培训
④  通过直接经验
⑤  实践锻炼
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【判断题】 简政放权的实质是要解决管理者的理性有限问题。
①  正确
②  错误
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【判断题】 综合管理者的管理幅度大于专业管理者的管理幅度。
①  正确
②  错误
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【单选题】 当管理者的直接下属人数为3时，管理者需要处理的关系数量为（）
①  44
②  18
③  6
④  36
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①  正确
②  错误
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【多选题】 下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（ ）
①  Ａ、Photoshop
②  Ｂ、暴风影音
③  Ｃ、Acd See
④  Ｄ、画图
⑤  E.
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【多选题】 下列属于体罚学生的情形是( )
①  A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍
②  B.王某上课讲话,老师令其抄课文5遍
③  C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
④  D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次
⑤  E.
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【多选题】 完成教学实施后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（）
①  Ａ、学习活动是否充分深入
②  Ｂ、教学图片是否有助于教学目标的实现
③  Ｃ、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的
④  Ｄ、学生的协作程度
⑤  E.
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【多选题】 对未成年人的监护人的设定包括( )
①  A.法定监护
②  B.指定监护
③  C.委托监护
④  D.代理监护
⑤  E.
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【判断题】 社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。
①  对
②  错
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【判断题】 所有教师都有资格当班主任。
①  对
②  错
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【判断题】 唯一被皮亚杰承认的、“正统”的认知主义幼儿园课程模式是海伊斯科普课程。
①  对
②  错
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【判断题】 建立良好师幼关系的根本目的是在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动
①  对
②  错
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【判断题】 教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
①  对
②  错
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【单选题】 《国家职业教育改革实施方案》终极目标：（）。
①  大幅提升新时代职业教育现代化水平
②  促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑
③  健全国家职业教育的制度框架
④  办学条件基本达标
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