【单选题】【消耗次数:1】
霍桑实验的结论中对职工的定性是()
经济人
社会人
自我实现人
复杂人
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相关题目
【判断题】 梅奥通过“霍桑实验”得出职工是“经济人”。
①  正确
②  错误
【判断题】 梅奥的霍桑实验研究结果表明,人不是“社会人”,而是“经济人”。
①  正确
②  错误
【判断题】 霍桑实验得出的著名结论是“人是社会人”。()
① 
② 
【单选题】 霍桑实验的主持人是
①  马斯洛
②  罗杰斯
③  麦格雷戈
④  梅奥
【判断题】 “X理论把人看成是经济人,而“Y理论把人看成是社会人。
①  正确
②  错误
【多选题】 经济学中假定的“经济人”是?
①  A.理性的人
②  B.自利行为的人
③  C.损人利已的人
④  D.以最小的经济代价去获得最大经济利益的人
【单选题】 ( )学派深信,学习是人固有的能量的自我实现的过程
①  精神分析
②  行为主义
③  人本主义
④  存在主义
【单选题】 7、( )理论取向认为,人的本质是好的、善良的,人有自由意志,有自我实现的需要。
①  行为主义
②  认知
③  积极心理学
④  人本主义
【多选题】 “经济人”假定的含义主要有
①  经济主体的行为动机是最大化私人利益
②  经济主体有能力最大化私人利益
③  经济主体的自利行为将增加社会福利
④  经济主体的自利行为将损害社会福利
【判断题】 内容型激励理论都是基于经济人和社会人假设的。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 几何平均数主要适用于计算?
①  具有等差关系的数列
②  变量值的连乘积等于总比率或总速度的数列
③  变量值为偶数项的数列
④  变量值的连乘积等于变量值之和的数列
【单选题】 标志变异指标与平均数的代表性之间存在着?
①  正比关系
②  反比关系
③  恒等关系
④  倒数关系
【单选题】 调查2018级统计系62名同学学习成绩,获得部分信息,其中属于总体单位总量指标的是?
①  班级学生人数62人
②  全班“回归分析”平均成绩为75.6分
③  全班“高等数学”成绩总和为4340分
④  全班同学的学习成绩
【单选题】 等距数列和异距数列是组距数列的两种形式,其中等距数列是指?
①  各组次数相等的数列
②  各组次数不相等的数列
③  各组组距相等的数列
④  各组组距不相等的数列
【单选题】 在变量数列中,标志值较小的组,但权数较大时,计算出来的平均数?
①  接近于标志值小的一方
②  接近于标志值大的一方
③  接近于平均水平的标志值
④  不受权数的影响
【单选题】 抽样误差是指?
①  在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差
②  在调查中违反随机原则出现的系统误差
③  随机抽样而产生的代表性误差
④  人为原因所造成的误差
【多选题】 统计表从构成形式上看,一般包括?
①  总标题
②  横行标题
③  纵栏标题
④  数字资料
⑤  调查单位
【多选题】 统计分组的作用有?
①  反映总体的规模
②  说明总体单位的特征
③  区分社会经济现象的不同类型
④  研究总体的内部结构
⑤  分析现象间的依存关系
【多选题】 计算加权算术平均数,在选择权数时应具备的条件是?
①  权数与标志值相乘能够构成标志总量
②  权数必须表现为标志值的直接承担者
③  权数必须是总体单位数
④  权数与标志值相乘具有经济意义
⑤  权数必须是单位数比重
【单选题】 某同学统计学考试成绩为80分,应将其计入?
①  成绩为80分以下人数中
②  成绩为70~80分的人数中
③  成绩为80~90分的人数中
④  根据具体情况来具体确定