大学新生的心理适应策略有哪些（）

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【多选题】【消耗次数：1】

大学新生的心理适应策略有哪些（）

① 重新进行角色定位，树立目标

② 悦纳自我

③ 合理表达自己的感受

④ 学会交往

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【多选题】大学新生的心理适应策略有哪些( )

① 重新进行角色定位，树立目标

② 悦纳自我

③ 合理表达自己的感受

④ 学会交往

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【单选题】悦纳自己主要是指悦纳（）。

① 别人眼中的我

② 、现实的自我

③ 、投射的自我

④ 理想的自我

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【单选题】现代教师的角色定位主要是

① 从知识的灌输者转换为学习的引导者，从单向的传授者转换为互动的合作者

② 从课堂的主宰者转换为平等的交流者

③ 从呆板的经验者转换为教学的创新者

④ ABC三个选项都是

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【单选题】以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是（）。

① A.学生心理困惑的咨询师

② B.学生心理健康发展的引导者

③ C.学校心理健康教育的主力军

④ D.学生心理问题的初级干预者

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【单选题】在制定职业生涯规划时，剖析自己确定自己能力、分析生涯选择途径、规划发展目标，这是那一种角色定位？（）

① 人力资源部

② 主管

③ 员工

④ 专家顾问

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【多选题】在经济法的视野下，国家是怎样的角色定位（）。

① 国有资产所有者

② 具体经济关系参与者

③ 宏观经济调控者

④ 经济行为监督者

⑤ 公共产品提供者

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【多选题】评价的策略有哪些

① 肯定

② 纠正

③ 推理

④ 讨论

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【多选题】谈判中常用的策略有哪些

① 互惠策略

② 同盟策略

③ 单兵策略

④ 回避策略

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【判断题】心理自我指在人际交往中个体对自己所承担的角色、权利、义务、责任等，以及自己在群体中的地位、声望和价值等的认识和评价。

① 正确

② 错误

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【多选题】准备面谈的提问策略有哪些

① 封闭式提问

② 是/非式提问

③ 引导式提问

④ 开放式提问

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【判断题】量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物发展渐进过程和连续性的中断（）。

① 正确

② 错误

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【判断题】事物的肯定方面是指维持事物自身存在的方面或因素（）。

① 正确

② 错误

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【判断题】唯物辩证法把包含肯定因素的否定叫做“辩证的否定”,其实质是矛盾（）。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “一切从实际出发”蕴含的哲学道理是（）。

① 世界的物质统一性

② 事物是永恒发展的

③ 矛盾是事物发展的动力

④ 事物是普遍联系的

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【单选题】规律是事物及其发展过程中所固有的（）。

① 本质的、必然的、稳定的联系

② 普遍的联系

③ 表面的、偶然的、不稳定的联系

④ 特殊的联系

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【单选题】马克思主义哲学认为，本质是事物的根本性质，是构成事物诸要素之间的（）。

① 外在联系

② 主要联系

③ 内在联系

④ 次要联系

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【单选题】反映事物的过去、现在和将来关系的哲学范畴是（）。

① 原因与结果

② 内容与形式

③ 现实与可能

④ 必然与偶然

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【单选题】马克思主义普遍原理与各国实际相结合的哲学基础是（）。

① 矛盾的同一性和斗争性关系的原理

② 矛盾是普遍存在的原理

③ 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理

④ 矛盾双方对立统一关系的原理

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【单选题】十九大报告中，习近平总书记指出，“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。这体现的哲学道理是（）。

① 世界是相互联系的统一整体

② 质量互变规律

③ 否定之否定规律

④ 世界是物质的

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【单选题】经过否定阶段和否定之否定阶段，事物的发展趋势呈现为（）。

① 波浪式前进或螺旋式上升

② 直线式前进或上升

③ 直线式前进

④ 直线式上升

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