【多选题】【消耗次数:1】
大学新生的心理适应策略有哪些( )
重新进行角色定位,树立目标
悦纳自我
合理表达自己的感受
学会交往
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【多选题】 大学新生的心理适应策略有哪些( )
①  重新进行角色定位,树立目标
②  悦纳自我
③  合理表达自己的感受
④  学会交往
【单选题】 悦纳自己主要是指悦纳( )。
①  别人眼中的我
②  、现实的自我
③  、投射的自我
④  理想的自我
【单选题】 现代教师的角色定位主要是
①  从知识的灌输者转换为学习的引导者,从单向的传授者转换为互动的合作者
②  从课堂的主宰者转换为平等的交流者
③  从呆板的经验者转换为教学的创新者
④  ABC三个选项都是
【单选题】 以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是()。
①  A.学生心理困惑的咨询师
②  B.学生心理健康发展的引导者
③  C.学校心理健康教育的主力军
④  D.学生心理问题的初级干预者
【单选题】 在制定职业生涯规划时,剖析自己确定自己能力、分析生涯选择途径、规划发展目标,这是那一种角色定位?( )
①  人力资源部
②  主管
③  员工
④  专家顾问
【多选题】 在经济法的视野下,国家是怎样的角色定位( )。
①  国有资产所有者
②  具体经济关系参与者
③  宏观经济调控者
④  经济行为监督者
⑤  公共产品提供者
【多选题】 评价的策略有哪些
①  肯定
②  纠正
③  推理
④  讨论
【多选题】 谈判中常用的策略有哪些
①  互惠策略
②  同盟策略
③  单兵策略
④  回避策略
【判断题】 心理自我指在人际交往中个体对自己所承担的角色、权利、义务、责任等,以及自己在群体中的地位、声望和价值等的认识和评价。
①  正确
②  错误
【多选题】 准备面谈的提问策略有哪些
①  封闭式提问
②  是/非式提问
③  引导式提问
④  开放式提问
随机题目
【单选题】 中国革命获得力量源泉的生命线是()。
①  政治工作
②  革命理论
③  群众路线
④  无私奉献
【单选题】 周易精神中的()是中华民族精神最基本、最根本的精神。
①  修齐治平、内圣外王
②  道法自然、上善若水
③  自强不息、厚德载物
④  百折不挠、以柔克刚
【单选题】 本课程指出,()是当代中国精神的集中体现 。
①  社会主义核心价值观
②  民族精神
③  时代精神
④  爱国主义
【单选题】 根据本课程,长征前后处理党内斗争的两个典型是指遵义会议和()。
①  政治路线的选择问题
②  国共两党领导权的斗争
③  战略方向的调整问题
④  反对张国焘分裂主义的斗争
【单选题】 根据本课程,多元利益关系复杂性的特点不包括()。
①  分享改革成果的迫切性更强烈
②  权力与利益的结合
③  客观依存度与心理认同度逆向发展
④  代际流动较快
【单选题】 ()是凝聚党心民心的前提。
①  重视和解决民生问题
②  正确认识和处理社会公平问题
③  倡导和确立正确的理想信念
④  制定和实施健康有序的法律体系
【单选题】 政治建军,从()再出发。
①  南湖
②  瑞金
③  古田
④  井岗
【单选题】 8.根据本课程,历史和现实证明,只有()道路才是中国富强的正确道路。
①  改革开放
②  资本主义
③  社会主义
④  中国特色社会主义
【单选题】 根据本课程,()是中国历史发展的必然产物,集中体现了中华民族共同心理特征,是维系中华民族团结统一的强大精神纽带和推动中华民族发展进步的强大精神动力。
①  社会主义核心价值体系
②  中国特色社会主义核心价值观
③  中华民族共同体意识
④  中国特色社会主义
【单选题】 根据本课程,毛泽东曾把()作为“改变敌我力量强弱的对比的最好最有效的方法”。
①  提高党员的普遍能力
②  提高党员的数量
③  提高领导干部的数量
④  提高领导干部的能力