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【单选题】【消耗次数:1】
( )是指将客体纳入主体已有的认知结构或行为模式的过程
①
同化
②
顺应
③
监控
④
应对
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相关题目
【单选题】
( )是指调整原有的认知结构或行为模式以适应环境变化的过程
①
同化
②
顺应
③
监控
④
应对
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【判断题】
如果说同化是改造新学习内容使之与原有认知结构相吻合的话,那么,顺应则是改造学生的认知结构以适应新学习内容的需要.
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )语言学习模式认为:语言是一种认知结构,强调“结构先于语言”,语言结构是发生性的,它来源于主客体的相互作用。
①
行为主义
②
先天论
③
认知相互作用论
④
社会相互作用论
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【单选题】
机械学习的心理机制是联想,而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程,
①
推理
②
思维
③
同化
④
顺应
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【判断题】
根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程,即新的学习内容和学生原有数学认知结构相互作用,形成新的数学认知结构的过程.
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不属于元认知结构的是( )
①
元认知知识
②
元认知体验
③
元认知反馈
④
元认知监控
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【简答题】
简述数学认知结构的特点.
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【判断题】
在数学学习活动中,无论是新知识的接受,还是纳入,都不一定取决于学生原有的数学认知结构.
①
正确
②
错误
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【单选题】
认知结构迁移理论的提出者是( )
①
A、桑代克
②
B、贾德
③
C、奥苏伯尔
④
D、布鲁纳
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【单选题】
认知结构迁移理论的提出者是( )
①
A、桑代克
②
B、贾德
③
C、奥苏伯尔
④
D、布鲁纳
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随机题目
【单选题】
1936年,苏联正式向世界宣告社会主义在本国基本建成,其标志是( )。
①
《关于集体化的速度和国家帮助集体农庄建设的决议》的制定
②
《四月提纲》的发表
③
《论联共(布)党内的右倾》演说的发表
④
《苏维埃社会主义共和国联盟宪法》的诞生
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【单选题】
从根本上决定社会主义建设具有长期性特征的原因是( )。
①
教育的不发达
②
帝国主义的侵略剥削
③
西方国家的“和平演变”
④
社会历史条件和社会发展状况的制约
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【单选题】
资本主义社会的基本矛盾是( )。
①
人民日益增长的对美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
②
经济基础和上层建筑之间的矛盾
③
生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
④
私人劳动和社会劳动之间的矛盾
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【单选题】
1992年初,邓小平在南方谈话中提出,社会主义的本质是解放发展生产力,消灭剥削,( ),最终达到共同富裕。
①
消灭工农之间的差别
②
消除两极分化
③
消灭城乡之间的差别
④
消灭脑力劳动、体力劳动之间的差别
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【判断题】
马克思和恩格斯对未来理想社会的一些本质特征做出了科学的预测,其根本原因就在于他们的预测是建立在科学的方法论基础之上的( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
马克思恩格斯对未来社会的预测是不仅是原则性的,也包含具体细节的描述( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人类社会从原始社会、奴隶社会、封建社会,到资本主义社会,根本原因在于阶级斗争( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
共产主义社会作为资本主义社会的扬弃,其首要特征就是生产力的高度发达,物质财富极大丰富( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1848年,《共产党宣言》宣告了资本主义的灭亡。但是,170余年过去了,资本主义不仅没有灭亡,反而还在世界上占据着主导地位,这说明马克思主义错了( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
共产主义的到来将经历从资本主义到社会主义的过渡时期,社会主义的不发达和发达时期即共产主义第一阶段,最后才能迎来共产主义社会的真正实现( )。
①
正确
②
错误
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