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【单选题】【消耗次数:1】
和高中相比,对大学生活的主要特点描述不正确的是( )
①
环境不同
②
管理方式不同
③
独立生活困扰
④
教学方式不同
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相关题目
【单选题】
贝克编制的大学生活适应问卷将大学生活适应分为学习适应、独立生活适应、社交适应和( )四个方面
①
认同感
②
归属感
③
效能感
④
优越感
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【多选题】
大学生活适应问题类型包括( )
①
独立生活困扰
②
资源利用困扰
③
人际关系困扰
④
学习能力困扰
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【多选题】
适应大学生活包括( )
①
适应学习过程
②
适应生活环境
③
适应新的人际关系
④
认识与适应社会
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【判断题】
不同气候的不同需要产生了不同的生活方式;不同的生活方式产生了不同种类的法律。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在大学阶段,( ) 是同学们的主要任务,是大学生活的中心内容。
①
参加社团
②
交友
③
学习
④
休闲生活
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【判断题】
11.对不同特点的班集体,应采取相同的课堂学习管理方式和方法。
①
正确
②
错误
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【多选题】
大学生自我控制方面的主要特点是( )
①
自我控制能力提高
②
自我设计的愿望比较强烈
③
独立意识凸显
④
自信心增强
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【单选题】
就“大学生与诚信”,其说法不正确的是( )。
①
诚信是大学生树立理想信念的基础
②
诚信是大学生全面发展的前提
③
诚信是大学生进入社会的“通行证”
④
诚信是大学生身心健康发展的保障
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【单选题】
就“大学生与诚信”,其说法不正确的是( )。
①
诚信是大学生树立理想信念的基础
②
诚信是大学生全面发展的前提
③
诚信是大学生进入社会的“通行证”
④
诚信是大学生身心健康发展的保障
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【多选题】
大学生自我认识方面的主要特点是( )
①
广度和深度发展迅速
②
自觉性增强
③
自我评价能力提高
④
主动性增强
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随机题目
【多选题】
对社会影响评估主要从()几个方面进行评估。
①
A.社会影响效果
②
B.对就业的影响
③
C.社会适应性
④
D.社会风险及对策措施
⑤
E.当地居民支持程度
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【多选题】
社会心理学理论的价值体现在()。
①
A.提高人认识自身的能力
②
B.提高人的智力
③
C.提高人的生活质量
④
D.满足研究者的兴趣
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【多选题】
根据社会心理学家的研究,个体归因时遵循的主要原则包括()。
①
A.不变性原则
②
B.折扣原则
③
C.情感一致性原则
④
D.协变原则
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【多选题】
自我效能感具有以下功能()。
①
A.决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性
②
B.影响人们在困难面前的态度
③
C.影响新行为的获得和习得行为的表现
④
D.不影响活动时的情绪
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【多选题】
群体规范的基本作用有:()。
①
A.活性作用
②
B.惰性作用
③
C.维系群体
④
D.认知的标准化
⑤
E.行为的定向
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【多选题】
人类是在环境之中生活的,同时又具有能动性。人类行为和社会环境相互影响,二者的关系是复杂的,主要表现在以下()方面。
①
A.人的行为要适应社会环境
②
B.社会环境影响人的行为
③
C.社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
④
D.人类能够改变社会环境
⑤
E.人类行为与社会环境关系的平衡性
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【多选题】
莱恩·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论包括哪些内容()。
①
A.基本需要
②
B.关系的需要
③
C.中介需要
④
D.生存的需要
⑤
E.成长的需要
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【多选题】
关于“人类行为分类”的描述,正确的是()。
①
A.社会行为来自后天习得
②
B.人的社会行为与其所处的社会环境相适应
③
C.本能行为指人生来固有的行为
④
D.包括本能行为和社会行为
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【判断题】
中国式现代化的重大意义中理论意义指的是证明马克思主义行。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中国式现代化,是()领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。
①
A.党中央
②
B.国务院
③
C.人民
④
D.中国共产党
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