【多选题】【消耗次数:1】
大学生健全人格的内涵应包括下列( )方面
正确的自我意识
良好的情绪控制能力
和谐的人际关系
乐观的生活态度
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【多选题】 大学生健全人格的内涵应包括下列( )方面
①  正确的自我意识
②  良好的情绪控制能力
③  和谐的人际关系
④  乐观的生活态度
【多选题】 教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成,它主要包括
①  自信
②  亲和
③  机智
④  高雅
【多选题】 大学生自我意识发展存在的主要问题包括( )
①  现实自我与理想自我矛盾突出
②  过分依赖
③  自卑过强
④  过度沉溺于自我反省
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【单选题】 青年期大学生自我意识发展的核心问题是
①  健全人格
②  培养意志
③  自我统合性
④  情绪稳定
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③  自我统合性
④  情绪稳定
【单选题】 进入大学以后,大学生的自我意识有了明显的变化,出现了( )的分化?
①  理想自我和心理自我
②  现实自我和社会自我
③  理想自我和现实自我
④  社会自我和理想自我
【多选题】 大学生自我控制方面的主要特点是( )
①  自我控制能力提高
②  自我设计的愿望比较强烈
③  独立意识凸显
④  自信心增强
【单选题】 从那几个方面可以建立和谐的人际关系
①  坚持目标,继续努力
②  改变目标,取而代之
③  从同学、朋友、父母找支持力量
④  降低目标,改变行为
【单选题】 大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是
①  少年期
②  青年期
③  成年期
④  中年期
随机题目
【单选题】 若有说明int a[3][4];则对a数组元素的正确引用是()
①  a[2][4]
②  a(2)(1)
③  a[1+1][0]
④  a[1,3]
【单选题】 若a是单精度实型变量,c是基本整型变量,以下正确的输入语句是()
①  scanf(%f%d,a,c);
②  scanf(%f%d,&a,&c);
③  scanf(%f%f,&a,&c);
④  scanf(%d%f,&a,&c);
【单选题】 美国信息交换标准代码简称()。
①  ASCII码
②  BCD码
③  GB-32码
④  8421码
【单选题】 student是一个结构体类型,则结构体变量定义正确的是()
①  struct student a
②  a student
③  struct a
④  以上都不对
【单选题】 设变量定义为charformat[]=“s=%d\n”;则数组format中有()个元素。
①  4
②  5
③  6
④  7
【单选题】 下列数组定义、初始化或赋值语句中,正确的是()
①  intx[5]={1,2,3,4,5,6};
②  intn=8;intscore[n];
③  inta[8];a[8]=100;
④  intx[]={1,2,3,4,5,6};
【单选题】 若变量已正确定义,和语句“if(a>b)k=0;else k=1;”等价的是()
①  k=(a;b)?1:0;
②  k=a;b;
③  k=a;=b;
④  a;=b?0:1;
【单选题】 已知字母a的ASCII十进制代码为97,则执行下列语句后的输出结果为(). char a=a; a--; printf(%d,%c\n,a+2-0,a+3-0);
①  b,c
②  a--运算不合法,故有语法错
③  98,c
④  格式描述和输出项不匹配,输出无定值
【单选题】 程序中调用了库函数exit,必须包含头文件()。
①  string.h
②  stdlib.h
③  ctype.h
④  math.h
【单选题】 执行循环语句for (x=0,y=0;(x!=3)&&(x<8);x++)y++;后y 的值是()。
①  3
②  8
③  0
④  不确定