【单选题】【消耗次数:1】
最具有积极性和建设性意义的防御机制是( )
退行
升华
移置
文饰
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相关题目
【单选题】 积极、成熟的心理防御机制是( )。
①  补偿
②  合理化
③  升华
④  理智化
【单选题】 积极、成熟的心理防御机制是( )。
①  合理化
②  认同
③  幽默
④  幻想
【判断题】 心理防御机制的作用有消极和积极之别。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 在儿童早期发生的防御机制主要有压抑、固着、退行。
①  正确
②  错误
【单选题】 消极的心理防御机制是( )
①  否认
②  合理化
③  认同
④  幽默
【单选题】 语文学习积极性和自觉性的起点是
①  动机
②  兴趣
③  情感
④  意志
【单选题】 心理防御机制的作用是( )。
①  有消极也有积极的
②  积极的
③  消极的
④  没有用
【单选题】 满足()是调动教师积极性的基础和前提。
①  教师进修需要
②  教师物质需要
③  教师一切需要
④  教师合理需要
【判断题】 咳嗽是一种重要的防御机制。
①  正确
②  错误
【判断题】 激励的目的是调动积极性。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 “邢天舞干戚”体现的是哪种民族精神?
①  忧患意识
②  厚生爱民意识
③  反抗精神
④  民族团结精神
【单选题】 神话的产生原因不包括
①  远古时代生产力和认识水平低下
②  先民解释自然、抗争自然和提高自身能力的强烈渴望
③  先民们的原始宇宙观和原始思维
④  古代圣贤杜撰
【单选题】 下列关于“义”表述有误的是
①  “义”是一个社会公认的、适宜的道德行为准则。
②  “义”强调的是公平正义、坚守原则。
③  “义”就是讲哥们义气。
④  “君子喻于义,小人喻于利”是区分君子和小人的标准。
【单选题】 下列关于“中庸”的表述有误的是
①  “中庸”是处事行为的准则和人格完美的标准。
②  “中庸”作为一种道德标准,是指导人们行为方式的一个最佳尺度。
③  “中庸”就是平庸。
④  “中庸”是一种高度和谐的思想。
【单选题】 下列不属于中国传统文化融合发展典型案例的是
①  春秋战国时的百家争鸣。
②  秦统一后关中文化与齐鲁文化、楚文化的融合。
③  宋明时期的“三教合一”。
④  西汉的“罢黜百家,独尊儒术”。
【单选题】 记载中国上古神话的典籍不包括
①  《论语》
②  《山海经》
③  《楚辞》
④  《淮南子》
【单选题】 下列对“礼”的理解正确的是
①  “礼”仅指宗教祭祀上的一种仪态,是对神灵的敬重。
②  “礼”是与仁义相统一的外在标准,是仁义要求的具体体现。
③  “礼”表现为一系列规则,但不包括社会习俗、礼仪规范。
④  “礼者,德之基也”是指让人们应当互相谦让,互相尊重。
【判断题】 明朝不论是进士,还是秀才、举人,都有做大官的机会。
①  正确
②  错误
【判断题】 明清专用文书主要有舆图、契约、实录、路引、各类册和状等。
①  正确
②  错误
【判断题】 先秦已经出现了专门从事公文写作的群体,如贞人、史官。
①  正确
②  错误