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【单选题】【消耗次数:1】
最具有积极性和建设性意义的防御机制是( )
①
退行
②
升华
③
移置
④
文饰
参考答案:
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相关题目
【单选题】
积极、成熟的心理防御机制是( )。
①
补偿
②
合理化
③
升华
④
理智化
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【单选题】
积极、成熟的心理防御机制是( )。
①
合理化
②
认同
③
幽默
④
幻想
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【判断题】
心理防御机制的作用有消极和积极之别。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
在儿童早期发生的防御机制主要有压抑、固着、退行。
①
正确
②
错误
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【单选题】
消极的心理防御机制是( )
①
否认
②
合理化
③
认同
④
幽默
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【单选题】
语文学习积极性和自觉性的起点是
①
动机
②
兴趣
③
情感
④
意志
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【单选题】
心理防御机制的作用是( )。
①
有消极也有积极的
②
积极的
③
消极的
④
没有用
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【单选题】
满足()是调动教师积极性的基础和前提。
①
教师进修需要
②
教师物质需要
③
教师一切需要
④
教师合理需要
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【判断题】
咳嗽是一种重要的防御机制。
①
正确
②
错误
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【判断题】
激励的目的是调动积极性。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
“邢天舞干戚”体现的是哪种民族精神?
①
忧患意识
②
厚生爱民意识
③
反抗精神
④
民族团结精神
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【单选题】
神话的产生原因不包括
①
远古时代生产力和认识水平低下
②
先民解释自然、抗争自然和提高自身能力的强烈渴望
③
先民们的原始宇宙观和原始思维
④
古代圣贤杜撰
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【单选题】
下列关于“义”表述有误的是
①
“义”是一个社会公认的、适宜的道德行为准则。
②
“义”强调的是公平正义、坚守原则。
③
“义”就是讲哥们义气。
④
“君子喻于义,小人喻于利”是区分君子和小人的标准。
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【单选题】
下列关于“中庸”的表述有误的是
①
“中庸”是处事行为的准则和人格完美的标准。
②
“中庸”作为一种道德标准,是指导人们行为方式的一个最佳尺度。
③
“中庸”就是平庸。
④
“中庸”是一种高度和谐的思想。
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【单选题】
下列不属于中国传统文化融合发展典型案例的是
①
春秋战国时的百家争鸣。
②
秦统一后关中文化与齐鲁文化、楚文化的融合。
③
宋明时期的“三教合一”。
④
西汉的“罢黜百家,独尊儒术”。
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【单选题】
记载中国上古神话的典籍不包括
①
《论语》
②
《山海经》
③
《楚辞》
④
《淮南子》
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【单选题】
下列对“礼”的理解正确的是
①
“礼”仅指宗教祭祀上的一种仪态,是对神灵的敬重。
②
“礼”是与仁义相统一的外在标准,是仁义要求的具体体现。
③
“礼”表现为一系列规则,但不包括社会习俗、礼仪规范。
④
“礼者,德之基也”是指让人们应当互相谦让,互相尊重。
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【判断题】
明朝不论是进士,还是秀才、举人,都有做大官的机会。
①
正确
②
错误
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【判断题】
明清专用文书主要有舆图、契约、实录、路引、各类册和状等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
先秦已经出现了专门从事公文写作的群体,如贞人、史官。
①
正确
②
错误
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