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【单选题】【消耗次数:1】
对于具备一定智商的大学生来讲,学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等( )对学习更具有影响力,这是对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用
①
智力因素
②
主观因素
③
客观因素
④
非智力因素
参考答案:
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相关题目
【简答题】
如何有效的培养学生语文学习的非智力因素?
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【简答题】
如何科学的开发学生语文学习的智力因素?
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【多选题】
儿童学业不良的一个重要原因是非智力因素的影响,非智力因素包括( )。
①
动机
②
兴趣
③
意志
④
能力
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【单选题】
非智力因素的培养包括( )
①
语言能力
②
动手能力
③
兴趣、求知欲
④
运动能力
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【判断题】
现代心理学普遍认为智力因素和非智力因素对个人成长具有同等重要性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
技术创新对于人才的要求,不应单纯考虑智力因素。日本符合的其他非智力型因素有( )。
①
具有重视学术及学术发表的企业文化
②
能够突破体制障碍,组建充满活力的跨学科研究团队
③
拥有能够提出具有研究价值的课题,并且在相关领域有多年经验积累的企业
④
拥有争创国内一流的组织创新文化的企业
⑤
拥有争创国内一流甚至世界一流的组织创新文化的企业
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【单选题】
学前儿童智育的内容哪一项是非智力因素( )
①
初步知识和概念的教育
②
掌握汉语拼音
③
学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
④
发展智力的教育
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【判断题】
非智力因素是造成儿童学业不良的重要原因。
①
正确
②
错误
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【判断题】
现代心理学的研究表明,一个人的成功,80%依赖于智力因素,也即是智商水平的高低,其余20%都依赖于非智力因素。
①
对
②
错
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【单选题】
()主要指影响智力活动的各种个性品质,主要是指学习兴趣、学习积极性、意志、自信心等。
①
智力品质
②
智力因素
③
非智力品质
④
心理素质
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随机题目
【单选题】
以下说法与中学作文教学的模仿性有关,其中正确的是( )。
①
为了防止学生抄袭,应该禁止他们参考范文
②
作文是一种复杂的智力活动,作文的模仿比纯技术活动的模仿,包含着更多创造性的因素
③
作文是一种复杂的智力活动,作文的模仿比纯技术活动的模仿,包含着更多创造性的因素
④
高年级学生的作文模仿应该是“似范其神,实取其貌“
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【单选题】
作文训练是在一定的写作的理论、法则的指导下,由施训者按既定的教学计划使受训者获得写作的特长或技能的一种( )练习。
①
综合性
②
实践性
③
创造性
④
控制性
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【判断题】
凡是对作文产生直接或间接影响的能力,都可以看做作文的能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中学作文教学所培养的学生的写作能力,不是从事文学创作的能力,不需要考虑中学毕业生日后从事文学创作的可能性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
作文的能力的提高,完全靠学生在实践中慢慢培养。
①
正确
②
错误
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【判断题】
良好的写作习惯包括勤于写和用功写两个方面。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在作文教学活动中,教师的主导作用体现在充当“领导者”“教练员”“运动员”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中学作文教学应该遵循( )综合培养的原则。
①
德、智、力
②
德、智、技
③
德、智、体
④
德、智、文
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【单选题】
以下关于写作习惯的说法错误的是( )。
①
A.良好的写作习惯只有通过正确模仿和反复实践才能养成
②
良好的写作习惯包括每有作品就拿去发表的习惯
③
作文教学既是能力的培养,也是习惯的培养
④
良好的写作习惯指勤于写的习惯和用功写的习惯两个方面
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【单选题】
教师要对整个作文教学活动实施领导和管理,决定和负责作文教学的方向、内容、方法、过程、检测等,在作文教学中具有( )。
①
主流价值
②
主导作用
③
主谋地主
④
主帅意义
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