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进入大学以后,大学生的自我意识有了明显的变化,出现了( )的分化?
理想自我和心理自我
现实自我和社会自我
理想自我和现实自我
社会自我和理想自我
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【判断题】 从形式上看自我意识包括物质自我.心理自我和社会自我。
①  正确
②  错误
【单选题】 从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和( )
①  理想自我
②  现实自我
③  社会自我
④  投射自我
【单选题】 从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和( )
①  理想自我
②  现实自我
③  社会自我
④  投射自我
【单选题】 ()包括自我意识、自我情感体验和自我调控三个方面。
①  自我体验
②  自我评价
③  自我调控系统
④  自我意识
【单选题】 20、把自我意识分为生理的自我、社会的自我和心理的自我,是依据意识活动的( )来划分。
①  内容
②  形式
③  成分
④  阶段
【单选题】 学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,包括自我认知、自我体验和()三个方面.
①  自我调控
②  自我发展
③  自我评价
④  自我概念
【多选题】 大学生自我意识发展存在的主要问题包括( )
①  现实自我与理想自我矛盾突出
②  过分依赖
③  自卑过强
④  过度沉溺于自我反省
【多选题】 大学生自我意识发展存在的主要问题包括( )
①  现实自我与理想自我矛盾突出
②  过分依赖
③  自卑过强
④  过度沉溺于自我反省
【单选题】 学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,也就是从()、自我体验和自我调控三个方面展开。
①  自我意识
②  自我认知
③  自我评价
④  自信心
【判断题】 从内容上看,自我意识包括自我认识.自我体验和自我调控。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 集团下属成员单位预算包括( )。
①  业务经营预算
②  资本支出预算
③  现金流预算
④  财务报表预算
⑤  集团整体预算
【多选题】 业绩评价工具主要有( )等。
①  经济增加值(EVA)
②  360度评价
③  客户满意度
④  多棱角业绩评价
⑤  平衡计分卡(BSC)
【多选题】 通过公司价值计量模式可以看出,导致公司价值增加的核心变量主要有( )。
①  自由现金流量
②  净利润(当期经营利润)
③  加权平均资本成本
④  产品折旧
⑤  时间上的可持续性
【多选题】 集团多级法人制要求建立多级预算管理组织。多级预算管理组织包括( )。
①  股东大会
②  董事会
③  预算委员会
④  预算工作组
⑤  各责任中心
【单选题】 净利润,它是利润总额扣减按所得税法计算的( )后的利润净额。
①  销售费用
②  管理费用
③  营业费用
④  所得税费用
【单选题】 预算管理强调过程控制,同时重视结果考核,这就是预算管理的( )。
①  全程性
②  全员性
③  全面性
④  机制性
【判断题】 企业总资产由流动资产和无形资产两大部分构成。
①  正确
②  错误
【判断题】 利用贡献毛益法对分部及非独立法人单位进行财务业绩评价,具有一定的主观性。
①  正确
②  错误
【判断题】 预算考核等于经营者年度业绩评价。
①  正确
②  错误
【判断题】 以规模、增长为导向的企业集团,在预算指标选取上不同于以利润目标为导向的企业集团:前者力主“做强”,而后者力主“做大”。
①  正确
②  错误